北京131个学区优质教育资源均衡新地图
东城区近几年大力度进行了学区化改革，海淀区2019年全面启动了学区制改革……北京市教委从2019年开始积极推进学区制管理、集团化办学等区域扩优改革，最大力度的普及优质教育资源均衡。截至目前，北京市共有学区131个，覆盖12个区，平均每个学区在校生7400多人。
北京将增一批优质校
10月11日，北京市学区制管理和集团化办学工作推进会在北京会议中心举行。会上，启动了全市新增优质学校建设计划和通州区基础教育质量提升支持计划（2019-2020年），31所城乡对口支持和手拉手学校合作签约。
未来一段时间，本市将新增一批优质学校。本市新增优质学校建设计划有三类，一类是各区为主通过区域内进一步资源整合来建设，比如集团化办学等方式，未来将新增40多所；另一类属于城区对口支持郊区办学；还有一类为市教委统筹规划建设。今年开始，本市要在城区周边，包括城乡结合部，直接布点10所学校，通过市级统筹，把优质资源更多地向郊区和薄弱地区倾斜，实现新的均衡，缩小城乡差距。
北京共有131个学区
为不断缩小教育差距，扩大优质教育资源覆盖面，促进义务教育优质均衡发展，北京市不断加大政策引导与扶持力度，支持各区进行学区制、集团化等优质资源扩增模式的改革探索。各区在实践中分别形成了各有特色的学区实践模式和集团化等办学模式，有效促进了义务教育优质均衡发展。
自2019年，市教委积极推进学区制管理、集团化办学等区域扩优改革。市教委主要采取了加大市级经费支持力度、开展全市现状调研、加强项目研究和实践指导以及搭建展示交流平台四项措施，保障了区域扩优改革成效。
调研显示，学区制改革在缓解择校矛盾，保障义务教育入学机会公平；在拓展教育资源，构建开放办学格局；在强化统筹协调，有效提升区域整体办学水平等方面，发挥了积极的促进作用。
截至目前，北京市共有学区131个，覆盖12个区，1053所法人学校，占中小学总数的64.6%。平均每个学区规模为8所学校，学区在校生总数96.8万人，平均每个学区在校生7400多人。目前，北京市学区按组织机构性质可分为两大类：法人治理结构的学区与非法人治理结构的学区。按参与治理的主体划分，学区有“共治型”和“自治型”两种。
就近入学率大幅提升
东城区从2003年就提出了学区化管理，截至目前，实现全区95%的优质教育资源覆盖率，所有中学都有了中考单科满分，高考成绩实现历史新高。三年内共有8013人次干部教师进行轮岗交流。
2019年，东城区域内小学就近入学率达到99.12%，初中就近入学率达到95.99%，基本实现了人民群众方便就近进入优质学校学习的历史性转变。
海淀区2019年全面启动了学区制改革，将所有中小学划分为17个学区。两年来，海淀区幼升小就近入学比例提升至98%，提高了5个百分点，小升初就近入学比例提升至97%，提高了7个百分点。2019年海淀区高考有600分以上高分段学生的学校达到42所，占中学总数的70%。
大兴区把全区38所中学、59所小学按区域划分为8大教育协作区，每个协作区有加盟校、成员校和组长校；将亦庄中学并入北京二中亦庄学校，大兴十小并入大兴七中，亦庄三羊小学并入北京八中亦庄分校，扩大优质教育资源，建成北京十一学校亦庄实验中学等11所一贯制学校。2019年中考优秀率同比提高3个百分点，高考一本率同比提高6个百分点。
专家点评
致力于办好每一所学校
国家教育咨询委员会委员陶西平说，为了解决教育资源不均衡的问题，缓解择校热，北京市实行了学区化、九年一贯制等一系列措施，目前已经取得了显著的成效。
北京市的学区制管理和集团化办学，明确划分了教育的责任区，搭建了家校沟通的平台，涌现了一批新的优质学校。“办好每一所学校，应该是实行学区制和集团化办学的最终目标。”
陶西平建议，下一步，北京深化教育体制机制改革要致力于办好每一所学校。
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