小升初是一场没有硝烟的战争

终于，俺们家还谈不上“快乐教育”的散养教育，也快画上休止符了。疯狂的小升初战争没有硝烟地悄悄开始了。没有谁可以幸免，没有谁躲得开，没有谁真正潇洒得起来。

疯狂的小升初战争没有硝烟地悄悄开始了。：全市排行榜、各区的排行榜、各校的具体数据（校舍、师资、是否住宿、图书馆、食堂、体育场馆......）,可能觉得这就算自己份额的努力尽到了，对着一堆数据，尽然心满意足眉笑颜开，居然没有任何具体的行动。

不知不觉中，当五年级都过了一小半时，赫然发现2009年的小升初战争早已拉开序幕。首先是各名校的“小五班”早已在暑假开班。赶紧掰手指头数数，暑假是7月开始，暑期加秋季班，7、8、9、10、11...我们已经失去整整半年给自己加油、给心仪中学加深印象的机会。还来得及么？来不及了么？可以插班么？下次什么时候开始呢？问题一个接着一个，阵脚大乱。

我们有什么实力呢？早在一年级家长会时，就很惊异地发现世界上（还是说中国吧）竟然有那么多的竞赛：当场作文、写字、毛笔、数学、自然科学、想象力、英语......对象是一年级的小学生呀！与其对着满墙的奖状景仰，还不如说是发笑，是藐视。如果孩子是天才，不费吹灰之力随便参加个竞赛拿个奖，我也无话可说；但是老师要宣传的不正是**家长花了很多心血，培养出这么“优秀”的孩子？这些对我，没有一点吸引力和说服能力。

但是，这些奖状就是那些孩子的实力。小升初要做简历，你们知道么？我想，没有到这一步的家长都不可能知道。取消了小升初考试，评价的标准变得越来越暧昧。比的其实就是孩子的优秀度（没有小考成绩，就看竞赛看三好学生）；家长的经济背景（你有钱么？）；家长的社会背景（你有关系么？）。后两项是我最不愿动用的，谁喜欢比剑的时候有人放冷枪？但是第一项，我们很缺乏。

我说我们的小虎有着同龄人少有的单纯，你信么？

我说我们的小虎有着同龄人更多的善良，你信么？

我说我们的小虎有着非凡的潜力与智慧还有待发掘，你能信我么？

“远方没有回答......”（二宝的童话书里这么写着）

是时候了，我们得拿出东西来。

我让小虎学过很多东西，因为我没有自信确认她更喜欢哪一样。一年级时我们学画画，学跳舞；二年级也学，还增加了古筝；三年级没有时间画画了，古筝是学校的兴趣小组，再坚持；四年级搬了校区，古筝也学不成了......四年里唯一坚持的是跆拳道，因为我坚持健康、安全比什么都重要。

一样样地放弃，一部分原因是小虎没有表现出非学不可的兴趣和毅力，更主要的原因是没有足够的人手接送。所以那些在外面补习辅导的孩子们，背后是比我们更年轻擅长奔走的祖父母；抑或比我们空闲很多的父母在支撑着。我们放弃了，不无遗憾。

我们不遗憾缺失的奥数、剑桥英语，我们怀念在中福会天马行空地画画、做体操一样地跳舞、我们抚着琴弦已松的古筝暗自打算：只要进入心仪的中学，就恢复散养的日子。

王婆卖瓜尚且要自卖自夸，难道我怀胎十月生个女儿就夸不得？！

小虎着实争气！中环杯入围了！

入围就是进入决赛了，他们学校全校9个班级200多学生一共七个人入围，小虎是其中一个，他们班级有的是周末在外面辅导冲刺的，有的甚至从一年级拼搏到现在，都落马了，哈哈，说实话，很爽很扬眉吐气！

小虎的中环杯是小学统一报名的，当然我们也刻意提醒她了，今年到毕业一切比赛我们都参加！（lz豁出去了！不是“楼主”是“老子”）

奥数是什么我到现在还没有怎么懂，看过几道题目，非数学系毕业的大人基本做不出。

在有时间限制的条件下，没有专业水平的人只会越来越混乱。我知道奥数不能用常规的方法教授，我们也没有时间在外面辅导，所以一不做二不休我就利用单位资源打印了一沓题目和答案（有简单的解题过程），告诉小虎，看一遍想两遍都没有结果的，直接看答案！但是看过了答案，以后看到类似的题目，就要记得住如何解题，知道么？

这算哪门子的辅导？要换了没有天赋的孩子，看两题就可能睡着了，小虎愣是看了两天，取得了决赛权。谁能说她不争气？

但是，我的小虎从来没有卫冕班级前三名，也从来没有得过一个老师喜欢的那种奖状，所以即使她偶尔考个98、100的，也总是很快被老师遗忘，或干脆张冠李戴。老师记住的，永远是她的淘气、不羁和犯过的错。这不，入围了，校办都非常激动（代表了学校的荣誉，还要参加区里的统一培训），校办的老师还用力拥抱了小虎。过去了一个月，班主任和主课老师居然都说“没听说，不知道”咱们走着瞧！