定标准了！今后义务教育学校要这样管理
2019年12月，教育部颁发了《义务教育学校管理标准》，明确了6大管理职责、22项管理任务和88条具体内容。米粒妈妈网小编现将其中要点摘编出来，大家速来围观。
2019年12月，教育部颁发了《义务教育学校管理标准》，明确了6大管理职责、22项管理任务和88条具体内容。米粒妈妈网小编现将其中要点摘编出来，大家速来围观。
坚持免试就近入学原则坚持免试就近入学原则，不举办任何形式的入学或升学考试，不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。不得提前招生、提前录取。
实行均衡编班实行均衡编班，不分重点班与非重点班。编班过程邀请相关人员参加，接受各方监督。
落实学生主体地位落实学生主体地位，引导学生独立思考和主动探究，培养学生良好思维品质。
尊重学生个体差异尊重学生个体差异，采用灵活多样的教学方法，因材施教，培养学生自主学习和终身学习能力。
确保学生每天锻炼1小时确保学生每天锻炼1小时，开足并上好体育课，开展大课间体育活动，使每个学生掌握至少两项体育运动技能，养成体育锻炼习惯。配齐体育教师，加强科学锻炼指导和体育安全管理。保障并有效利用体育场地和设施器材，满足学生体育锻炼需要。
睡眠：小学生10小时、初中生9小时科学合理安排学校作息时间，确保学生课间和必要的课后自由活动时间，整体规划并控制各学科课后作业量。家校配合保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠时间。
每个学生至少学习掌握一项艺术特长按照国家要求开齐开足音乐、美术课，开设书法课。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术教育选修课程，培养学生艺术爱好，让每个学生至少学习掌握一项艺术特长。
不讽刺、不体罚、不收礼、不有偿补课严格要求教师尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不收受学生或家长礼品，不从事有偿补课。
健全教师管理制度健全教师管理制度，完善教师岗位设置、职称评聘、考核评价和待遇保障机制。落实班主任工作量计算、津贴等待遇。保障教师合法权益，激发教师的积极性和创造性。
关心教师生活状况和身心健康关心教师生活状况和身心健康，做好教师后勤服务，丰富教师精神文化生活，减缓教师工作压力，定期安排教师体检。
每位教师五年不少于360学时的培训按规定将培训经费列入学校预算，支持教师参加必要的培训，落实每位教师五年不少于360学时的培训要求。
不拔高教学要求 不加快教学进度落实国家义务教育课程方案和课程标准，严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定，确保国家课程全面实施。不拔高教学要求，不加快教学进度。
定期召开校务会议健全学校教职工（代表）大会制度坚持民主集中制，定期召开校务会议，健全学校教职工（代表）大会制度，将涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项，提交教职工（代表）大会讨论通过。
建立问题协商机制建立问题协商机制，听取学生、教职工和家长的意见和建议，有效化解相关矛盾。
建立家长学校 设立学校开放日健全和完善家长委员会制度，建立家长学校，设立学校开放日，提高家长在学校治理中的参与度，形成育人合力。
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