短处和长处作文
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金无足赤，人无完人，想提升自己，我们要做的，无非居士取长补短而已。米粒妈妈网小编为大家精心准备了《短处和长处作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们米粒妈妈网的作文栏目。
篇一：短处和长处作文
童年是美好的，可我的童年却有一块比较大的阴影。
有一次放暑假，我们来到新家住。星期六，妈妈不上班，便在家里收拾东西。
我正巧去表姐家玩。等我回来的时候，妈妈在我房间里翻箱倒柜，把我认为最珍贵的东西攥成了一团，扔进了拉圾。我大声喝道：“停！别扔！”
那是我跑的最快的一次。我像闪电一样的速度跑到妈妈的身边，一把夺了回来。哦，幸好幸好！我终于长舒了一口气。
妈妈立即夺了回来：“什么乱七八糟的东西，扔！”“不可以！”那可是我最珍贵的东西———陆琳小学妹写给我的信哪！你说，我能不生气吗？
“为什么？你知道你的房间已经歇了多少天没有整理了吗？”
“你收拾就收拾，可也不能乱收我的东西呀，你知道吗？那是陆琳学妹写给我的信呀！”
“说到你学妹，我才知道，你看看人家的字写的多漂亮，你呢？“
我知道妈妈昨天和爸爸吵架了，今天正是在气头上，现在被我这么一闹，正好拿我当出气筒！
“你为什么总是拿我的短处和别人的长处比！再说了，陆琳还学过书法，我又没有，我觉得我的字迹还好嘛。“
老妈吵架可真能吵，还把以前的老黄历也搬出来。老妈边说还边拉拉袖子：“长大了还有理了是不是？长大了就学会顶嘴了是不是？”
“我没有顶嘴，陆琳学过书法，我没有，她的字迹当然比我的好看了。”我有点不服气的样子。
“你还说没有顶嘴，好，我不跟你说她，就说说你们班的鲍提多吧，数学成绩在班级非常好，你呢？成绩就属于一个中等，还跟别人通信，通什么通啊！”看来，妈妈这次可真生气了，脸都气红了。
“我本来就对理科不感兴趣。”
“读书还分感兴趣的吗？”
“那你不会认他作儿子的吗？”
“我有这个想法。”
“你不要拿我当出出气包。”我“砰”的一声把门关上，反锁上。我蹲在地上，靠着门，心里觉得妈妈已经不爱我，每次都会拿我的短处和别人的长处比。我觉得妈妈很过份。想着，“金豆豆”就情不自禁地流了下来。
妈妈在外面死劲地敲门，可我都没有搭理她。
直到晚上爸爸下班回来发火了，我才不情愿地开了门。
篇二：短处和长处作文
俗话说：“金无足赤，人无完人。”这说的很对。现在，我就来介绍我的优点和缺点吧。
我的优点是爱看书。而且我一有空闲就看书，就那么几分钟，但我会说：“时间是海绵挤出来的水嘛。”而且我看书一看看几遍，十几遍，就说刚买的11月份儿童文学吧，共看了不下于十五变，连书角都卷了很多。我爱学习，成绩很好，这次数学期中考试总分110分，我考了108分！说了这么多，真是“王婆卖瓜，自卖自夸”了。
我的缺点是不团结同学，有点自私。上次我带了一副羽毛球拍，许多同学找我借，我都一一决绝了。我只借了死党朱锦晨等人。还有，不敢面对自己。班级选中队长，中队委和小队长。我认为能当上中队委，可连小队长也没选上。我没敢告诉妈妈。但星期五放学，我和小队长李文涛有说有笑地走出校大门，妈妈一下子发现了“小队长”这个显眼的牌子，妈妈问我怎么回事，我才实话实说。回到家，老爸和老妈把我一顿训，直到下午上学，我才听不到他俩的声音。
我要取长补短，将自己变得更优秀！
篇三：短处和长处作文
这是一节小学数学老师的公开课，课上数学老师在黑板上出了五道题，然后让一名学生上台来做。
3×9=(27)4×9=(36)5×9=(45)6×9=(54)7×9=(62)，当这名学生写完最后一道题的答案“62”时，台下同学们一片嘘声。大家满以为老师会马上纠正这名同学的错误，没想到老师不但没纠正，而是说了一段令人难以忘怀的话：“他最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢？看来，我们是多么容易发现别人的短处，而忽略了别人的长处。”
的确，世上的事物有长处，也有短处。清朝《杂诗》云：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为某；生材贵适用，慎勿多苛求。”可见宝贝放错了地方就可能成为飞舞，英雄放错了位置，则失去了用武之地。人才是相对的、多元的，你用其长处他就是人才，用其短处，则可能成为庸才。发现了自己的长处，要勇于发挥，使其光芒四射；如果发现了别人的长处，我们要拿来借鉴，变成自己的东西，变成自己的长处，使自己更加完美。
对待短处，有两种态度：一是揭短，二是护短。如果护短，那么就可能成为祸端。譬如影响进步，酿成大错，甚至走向犯罪的道路等等。“君子之过也，如朋之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”这是《论语》上的一段话，意思是过错犹如日食和月食一样，是瞒不住的。改正了，就能受人敬重。这段话不仅阐明了缺点是护不住的，应正确对待。所以还是要勇于揭短。揭短是为了消除短处，变短处为长处的前提。发现了自己的短处，要勇于改正；发现了别人的短处，要对照自己看看有没有同样的缺点。有则改之，无则加勉。唐代的“三镜自照”，即“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”更是强调了自我反省，自我揭短的重要性。
“人”字一撇一捺，一撇是长处，一捺是短处。它告诉我们金无足赤，人无完人。既不要骄傲自满，又不要妄自菲薄，天生我才必有用。正是这长处和短处组成了形形色色的人，我们要勇于扬长避短，完善自我，为社会打造一个有用之材。
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篇四：短处和长处作文
任人之长，不强其短；任人之工，不强其拙。
——题记
任何成功都离不开人的艰辛努力，所以应该把别人的成功当作对自己的勉励。人各有其长，能取人之长补己之短，才会更加促进自己在各方面进步。如果不是以自己的名利为先，而是以不耻下问为重，就会为共同事业的每一个成功而高兴。
一
曹操决定将自己聪明伶俐的女儿嫁给丁异，而丁异是个半瞎子，人们对此大为不解。曹操解释说：“比丁异长得好的多的是，但像他那样才学兼优的人却很难找到。”
“用人如器，各取所长。”的确如此，对于曹操的特有眼光不得不为之折服，宁用貌不惊人的能人，也不用表里不一的庸人，之这是曹操一贯的用人原则，也是值得我们深思的人生哲理。
二
春秋时期，管仲帮助公子纠与桓公争夺君位，还射过桓公一箭，差点要了他的命。管仲在当兵时，打过三次仗，均临阵败逃，被人说成胆小鬼；他与别人做生意，多吃多拿，手脚也不太干净；他也当过官，但三次被撵走。当鲍叔牙举荐管仲时，桓公考虑再三，不苛求全才，大胆起用，拜管仲为上卿，从而使管仲治国的才能得以施展，帮助桓公鼎新革故，成就了彪炳史册的霸业。
“金无足赤，人无完人。”按马丁路德的话来说，“没有不带刺的鱼，同样也没有不带缺点的人。”，而桓公正充分认识到了这一点，不计个人得失，以国家兴衰为重，以亲身躬行成就了一段选贤用能的佳话。
三
丹麦天文学家第谷有出色的观察能力。他花了很长的时间观测行星的位置，遗憾的是他不擅长于理论研究，结果得出了许多错误的结论。后来，第谷请了德国天文学家开普勒做助手，开普勒观察技术不如第谷，但很有理论研究才华。结果开普勒在第谷精密观察的基础上，通过自己深刻的理论研究，终于发现了行星运动的三大定律。
显然，离开了开普勒，第谷的观察材料或许派不上用场；离开了第谷，开普乐也不会有这样伟大的发现。正是两位学者结合在一起，互相取长补短，才会在天文领域做出了卓越的贡献。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。我们虽然没有古人那奇迹般的经历，但我们要学习在他们身上所体现出的如何正确处理长处与短处的成功经验。人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从经历失败的教训中取长补短，从柔弱中焕发出无穷韧性，那种连自己都可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路前行。
篇五：短处和长处作文
每个人都有每个人的长处和短处，每个人都有们个人的优点和缺点。虽然这两句话的意思差不多但来历却不同。
我的优点不咋滴多但缺点却有一大堆。
优点呢，我有这几个我感觉的还蛮自豪。幽默细胞那可是杠杠的，当面不好意思但“背地”里那可是乐翻了天；乐于助人这也是一个吧，如果我在路上看到一为老奶奶我会好心的搀扶她；讲礼貌，在马路上碰到我们村的人我会热情的向他们打招呼。
缺点呢，多了去了。不听话，这是我最大的一个缺点，唉。爸爸叫我干什么我偏不，不知道是不听话还是……；学习成绩不怎么好，这应该算私人缺点吧。
这说明人不能用自己的长处与别人的短处相比，相反别人也不能把自己的优点与别人的缺点相比。正所谓“尺有所短，寸有所长。”
做人不能这样，而是应该将心比心。
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