希望杯刘老师论：由浅入深把孩子引入奥数学习
刘秀：男毕业院校：北京理工大学（硕士）教学特点：授课由浅入深，培养学生主动思考的学习能力奥数网网编：请问您用怎样的方法给学生引入一个新的知识点？刘老师：在教授一个新的知识点时，我会先从浅显的层面开始讲起，然后逐渐加深知识难度。因为从一开始就讲某个新知识点的核心部分，学生肯定会很难理解和接受。如果由浅及深去进行引入的话，学生就会跟着老师的思路一步步的去加深对新知识的认知度。事实证明这种方法确实能够让...
希望杯王老师论：让孩子学会寻找奥数的规律
王建明：男毕业院校：山大教学特点：注重培养学生解题思维，善于揣摩学生心理。奥数网网编：请您谈一下学习奥数有哪些好的方法？王老师：学习奥数最主要就是应该学会举一反三。因为奥数的题型很杂、题目很多，但如果细心的同学不难发现，奥数的每一类型的题目都是有规律的。如果能够锻炼自己归纳解题思路的解题思想的话，那么学习奥数就不是一件难事了。并且学习奥数一定要有韧性，注意培养自己的学习品质很重要。奥数网网编：您认...
一类行程问题的解法---比例法
根据奥数网对近千套各类奥数竞赛和小升初数学考试试题的分析，平均每套试卷按12道题，满分100分计算，就有1.8道试题为行程问题（即每120道试题中有18道是行程问题），分值为21分。行程问题占一套试卷分值的1/5左右，所以行程问题不论在奥数竞赛中还是在小升初的升学考试中，都拥有非常显赫的地位，都是命题者偏爱的题型之一。小学生行程问题普遍是弱项，有几下几个原因：一、行程分类较细，变化较多。行程跟工程...
希望杯赵老师论：学奥数是为解决实际问题
赵乃峰：男毕业院校：北京邮电大学（博士）教学特点：注重培养学生用奥数解决生活中实际问题的能力奥数网网编：你对奥数的教学理念是什么？赵老师：我一直教导学生，学习奥数就是为了要解决生活中的实际问题，即：要把奥数的思想延伸到生活中去。而且还要学会用奥数去改变思维形式，这样对以后高中、大学的学习都是很有帮助。而且教师的主要职责就是要去引导学生去进行思考，而不是硬塞给他们相关的知识框架。奥数网网编：如果班内...
陈景润：跟同学们谈数学学习
在中学，数、理、化是课程中最重要的一部分，如果数学学不好，那么物理、化学也不可能学好。在理工科大学中，数学更是一个基础。在工农业生产中，我们都希望能够多、快、好、省地完成任务。例如，在现有条件中，如何合理安排生产过程，使产量最好，使消耗费用最小，而又在最短时间内完成任务，就存在有大量的数学理论和计算问题。所以，数学在我们社会主义建设中能够并且应该起很大作用。有的同学问我学数学有什么秘诀？我觉得学习...
魔兽争霸的最优化问题和统筹学
引言在游戏中，会出现许多的问题，也有许多方法，但我们要用最快的，否则就会被电脑打败，下面我就这一问题来讨论。1．研究对象和方法1．1研究对象魔兽争霸人族、不死、暗夜。1．2研究方法运用数学中的最优化方法和统筹学，让游戏进度最快。2．结果与分析2．1不死不死族一上来有僧侣食尸鬼。首先，让食尸鬼采木头，僧侣采矿，然后再生产三个僧侣，两个采矿，一个盖房子，首先要盖三个房子--通灵塔，地穴，和祭坛。这里有...
希望杯刘振老师论：奥数教学要能剥皮见核
刘振：男毕业院校：北京大学（硕士）教学特点：讲课风趣幽默，善于观察学生并进行沟通奥数网网编：请您介绍一下学习奥数好的方法？刘老师：我认为学习奥数有四个要点：1．好的做题方法：主要是找出同类型的解题方法，注意归纳和总结。2．好的思维方式：要注意在平时的学习过程中，培养自己对于奥数学习好的思维逻辑方式。3．树立信心：都说奥数的兴趣很重要，而兴趣也是来源于信心。所以要建立自己对学习的自信心。4．使用小技...
论统筹学在游戏中的利用
引言 统筹学是一门数学学科，但它在许多的领域都在使用，比如：工程、效率……这次本人把统筹学放在一款罗马游戏中，因为古代战争中更可以发现统筹学。 统筹简介：统筹是针对被管理对象的整体全局所作的首要的和统一的筹划。统筹学的研究对象是由主体、客体、环境构成的统一体。 正文 说到统筹学，这门学科在军事中发挥得淋漓尽致。下面本人将把游戏《罗马执政官》中的统筹学讲出来。 大家...
希望杯丁老师论：用儿童的思维感受奥数
丁旭：女毕业院校：首师大教学特点：用儿童的思维去感受奥数奥数网网编：您认为您的课堂上最吸引学生的是什么？丁老师：我因为比较年轻的原因吧，跟孩子们比较容易形成很融洽的关系，课堂气氛很好。我认为小学奥数主要培养的是学习兴趣，是一种数学的思维习惯，因此，在讲课的过程中我比较习惯用孩子的角度看奥数，帮他们找到一个很容易进入奥数世界的入口，她说：如果用儿童的思维去感受奥数，就会发现，数学是一门非常奇妙的学科...
论工程问题和行程问题的相通性
引言一般情况下，人们总是把工程问题和行程问题当成两个问题来研究，分别有不同的解题思路和方法。这样不仅浪费时间，还容易把概念搞混，显得不容易理解。这样不是很麻烦吗？其实，通过研究我们不难发现，工程问题和行程问题是两个相通的问题。在某种意义上我们可以把它们当成一类问题来理解和解答，而且有时采用对方的解题方法时会使问题更加简单。正文为什么说他们是相通的？首先从基本概念上来说，他们分别有三大要素：工程问题...
