数学总是不好，如何解决偏科问题？
我觉得自己偏科很严重.其他各个科都挺不错,就是数学差得一塌糊涂.其实我也很想学好点的,平时也经常问人的.不懂的题别人一解答我立刻就会了,可是就是自己做的时候不懂得按这个思路去解题.每次考试数学很多题我都不会.考完之后问别人,连平时成绩一般甚至不大好的人都会做,自卑死我了.我不是不肯学的,就是没有找到方法,求高手拯救我一下,让我把数学学好一点吧.－－－－－－小A就像小A同学一样，很多同学在学习过程中...
小学四五年级的孩子如何进行下半学期的学习
小学的四、五年级，已经进入了小升初最关键的一个初使阶段，尤其是下半学期，基本上就可以判断孩子是否有进入重点中学的潜质了。孩子们还能通过下半学期的学习，来做好升学最初阶段的铺垫工作。那么，如何更好的进行下半学期的学习，才能全面的为小升初做最好的准备呢？下面我们就为大家提一些建议以供参考。一、形成解题思路，掌握解题技巧；通过小学低年级阶段和上半学期的学习，你应该已经形成了一定的解路思路。但其实解题最重...
寒假新计划：学中玩，玩中学
寒假对于同学们来说，总是感觉忙碌中有丝期待，兴奋中携点憧憬，但到底怎么样度过一个有意义而又令人难忘的寒假，听听专家的意见，送你6个字“学中玩、玩中学”。累了一学期了，大家想到的肯定是要“玩”，要“玩疯”！要抛弃课堂上的一切包袱和心事，要找回属于自己的空间！参加冬令营如果想玩得既有意义又能炫出无限色彩，那参加冬令营将是最佳选择。...
小学生学奥数不仅仅是入学考试的需要
表姐的孩子读小学六年级了，面临的是小升初。表姐暑假的时候就跟我谈起有关孩子的学习问题。小升初虽然是九年义务教育的范围，原则上不需要考试直接升初中。可是眼下我们这里几大中学名校仍然要经过严格的入学考试，拿到一张通行证后，再交上有点昂贵的择校费才能正式进入学校的门槛。表姐说她烦恼的是孩子能否通过名校的入学考试。孩子虽然一直在班上成绩优秀，可从没有进行过奥数培训。而几大名校的入学考试基本上是奥赛的题型，...
类比是很重要的数学思想方法.
把一个立方体切成27个相等的小立方体，如果在切的过程中不允许调整，很显然，要6刀才能切成，现在的问题是，如果允许在切的过程中调整，即第一刀切完后，如果你愿意的话，切成的两部分可以重叠到一起后再切第二刀，在切第三刀之前，也可以把前两刀切出的部分任意重叠，如此类推.请问，按这样的切法，是否可以用少于6刀切出27个相等的小立方体？分析这个问题并不容易，一是三维空间对人的想象力要求比较高，二是各种切法情况...
八种方法让您轻松解决数学概念学习难题
1.温故法不论是皮亚杰还是奥苏伯尔在概念学习理论方面都认为概念教学的起步是在已有的认知结论的基础上进行的。因此，教学新概念前，如果能对学生认知结构中原有的概念适当作一些结构上的变化，引入新概念，则有利于促进新概念的形成。2.类比法抓住新旧知识的本质联系，有目的、有计划地让学生将有关新旧知识进行类比，就能很快地得出新旧知识在某些属性上的相同（相似）的结构而引进概念。3.喻理法为正确理解某一概念，以实...
六年级下学期应该怎样进行数学学习？
六年级下学期的来临使又一批孩子开始面临小升初最严峻的考验阶段了，因此这个春季的备战对小升初能否成功具有冲刺性的作用，它将决定着你是否能够顺利地考入一流的市重点中学。根据我们多年关注小升初的经验，在六年级的下学期，最有效的奥数学习方法是这样的：1、查漏补缺大多同学都有一些知识点缺陷，比如有的同学每次错都错在数论，有的同学每次看到行程问题就头疼。那么这些学生应该注意了，必须要进行针对性地查漏补缺，不能...
放寒假了，小学生应该如何对待寒假作业？
寒假临近，本应是孩子们高兴的时候，可是很多孩子却高兴不起来，因为他们怕繁重的作业又占用了他们太多的时间。我们来看一例小学四年级的寒假作业：1.做《寒假作业》；2.每天一篇摘抄；3.每天一张临摹；4.６篇日记；5.３篇作文；6.征文３篇。学生的家庭作业，是让学生在漫长寒假中巩固课堂学习内容的好机会。但是如果压力过大，学习变成了学生一种外加的责任和负担，许多学生就会被弄得失去了追寻知识和真理的欲望和乐...
浅谈数学学习的基本方法
与数学课堂教学相适应的学习方法，就是预习，听课，复习，作业等的基本方法，这也是其他学科的基本方法。一．预习的方法预习是上课前对即将要上的数学内容进行阅读，了解其梗概，做到心中有数，以便掌握听课的主动权。由于预习是学生独立学习的常尝试，对学习内容是否正确理解，能否把握其重点，关键，洞察到隐含的思想方法等，都能在听课中得到检验，加强或矫正，有利于提高他们的学习能力和养成自学的习惯，所以它是数学学习中的...
家长如何辅导孩子学习
上海一位焦急的母亲向教育心理学专家道出了心里的苦衷：自从孩子到了小学高年级以后，我们给他装备了最好的学习条件，从钢琴到电脑，还有大学生家教，孩子也蛮用功的，常常到深夜还要看书，但成绩却没什么进步，不知道问题出在哪里......专家具体了解了孩子的学习情况后，较肯定地回答了这位母亲：问题就在学习方法上。许多情况下，方法比钢琴、电脑和家教还要重要。法国著名心理学家贝尔纳说过：良好的方法可使我们发挥天赋...
希望杯陈老师论：如何调动学生积极性
陈红敏：女毕业院校：首都师范大学教学特点：课堂气氛活跃，善于调动学生积极性奥数网网编：您评价自己的授课特点是什么？陈老师：我认为授课最主要的就是提高学生在课堂上的参与性。所以我在讲解新课的时候，会以形象思维的方式为主，比如：讲一些与知识点有关的趣味故事、给学生多看一些有意思的教学图片等等，让学生先从感观上有一个大概的认识，然后学起新知识时就不会那么吃力了。我会从一个小学生的角度出发，来分析他们爱听...
