提问
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幼儿园小班科学教案

设计意图：动物是孩子们的好朋友,不管是可爱的小兔子、小鸡、小鸭或是善良的小马、小羊;还是凶猛的老虎、狮子……孩子们都非常喜欢。特别是小班幼儿对动物更是充满了好奇,因为那里有他们认识的和不认识的动物朋友。小朋友在认识动物时一般都是通过整体进行认识,他们看到一张完整的动物图片时,能很快说出是什么动物,但是将动物分割开来，只看到局部时,就不一定认识了。这说明幼儿对动物的观察只...

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幼儿园小班科学教案

说教材：冰是幼儿生活中常见并接触过得物质，幼儿很喜欢玩水玩冰。在玩冰中幼儿不仅充分享受玩冰的乐趣，而且能扩大幼儿的知识面，幼儿对冰的认识会随着年龄的增长知识的丰富不断深入。对于小班幼儿来说，让他们在玩的过程中学习关于“冰”方面的知识，也是必须的。说目标：活动的目标是活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。小班幼儿的思维还处于直觉行动向具体形象过度的阶段，他们对于事物的了解往往...

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幼儿园小班科学教案

活动目标：1、了解蝴蝶的外形特征及其变化过程。2、尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长变化过程。活动准备：幼儿用书，教学挂图。活动过程：一、通过猜谜，引出蝴蝶主题。老师：小朋友们好，今天，老师请你们猜猜一个谜语讲的是什么的小动物，“有样东西真美丽，四片翅膀像花衣，春天飞到花园里，停在花上好神奇”，猜一种小动物。(幼儿回答)老师：你们说说为什么是蝴蝶呢?(幼儿回答)老师：小朋友们说的...

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幼儿园小班科学教案

一、活动目标：1、感知圆形、三角形、正方形的特证，了解几何图形在生活中的应用。?2、探索区分各种几何图形，通过情景游戏，能用语言大胆的与同伴交流自己的发现。3、感受几何图形在生活中的用途，体验探索和发现的乐趣。二、活动准备：1、课前熟悉各种图形的特征。2、自制小路，上面镂刻大小不同图形的"土坑"，将镂刻下来的图形做成铺路的石头。3、圆形、三角形、长方形、正方形若干4、背景?音乐...

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幼儿园小班科学教案

活动目标是1.喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。2.认识几种比较特别的水果，感知水果的多样性。其中我还利用水果照相馆将常见的几种水果和比较特殊的水果做相应的比较。活动中我感受到孩子们的知识经验都比较丰富，大部分孩子都能用好听的话介绍自己带来的水果，如：我带的是红红的苹果;我带的是弯弯的香蕉;我带的是圆圆的橘子等，不管是从颜色上介绍，还是从形状上介绍，大家都说的很不错，而且小...

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幼儿园小班科学教案

活动目标：1、自主寻找周围坏境中的声音。2、发现用同一种“工具”敲击不同的东西，发出的声音是不同的。活动重难点：自主寻找周围坏境中的声音并发现用同一种“工具”敲击不同的东西，发出的声音是不同的。活动准备：小勺若干，活动过程：一、设计情景引导幼儿说出生活当中的各种声音师：我们家里有个小懒虫，每天早上都要等到听到一种小动物的声音才会起床，你们猜猜会是哪一...

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幼儿园小班科学教案

活动目标1.通过看、玩有关圆形的物品，初步感知圆形的基本特征。2.提高幼儿的观察力及操作能力。3.能积极参与活动，体验活动的乐趣。活动准备1.圆形积木、纽扣、薯片罐、八宝粥罐、圆形棋子等，每个面上都粘有一个圆形。2.课件一个(春姑娘送礼物的画面，许多圆形宝宝滚动的画面，由圆形组合成的花、太阳、小鸡、鸟、钟等画面)。3.用硬纸板做的斜坡8个，牙签，中心有小孔的圆片，有轴的长方形积木，轮子等若干。活动...

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幼儿园小班科学教案

《我来摸一摸》这是一节小班的科学活动，重点是引导幼儿感知物体的冷热、软硬、粗糙、光滑等不同的特征。难点是引导幼儿去摸一摸各种东西，大胆用语言表达出自己的感受。在材料准备环节，首先，我为幼儿准备了丰富的材料如：冷热水各一瓶、一块海绵、一块木头积木、一张砂纸，为幼儿摸一摸，感受物体的不同特征的活动顺利开展奠定了基础。活动开始后，我用“魔盒”吸引住幼儿，请幼儿去摸一摸，探索物体的...

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幼儿园小班科学教案

活动目标：1、了解豆子的生长过程，学习用图画的方式进行记录。2、仔细、耐心地进行观察，养成做事有始有终的习惯。3、通过种植观察活动，激发幼儿关爱植物的情感。活动准备：幼儿观察豆子成长的记录活动过程：一、开始部分。教师：小朋友们，你们在家里的时候有没有和爸爸妈妈一起种植豆子呀?现在我们一起来看一看吧。(幼儿回答)二、基本部分。1、教师陈列幼儿种植的豆子，引出观察兴趣。教师：小朋友，这就是你们种的豆子...

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活动目标：1、认识自己的小脚，在活动中探索自己小脚的特征;2、知道怎样保护自己的小脚。3、知道小脚会随着年龄长大而长大。活动准备：1、大、小两幅小脚的图;2、由出生时到成人长大的脚的一组图;3、沙子、豆子4、海绵垫活动流程：一、带幼儿随音乐律动入场老师带幼儿一起做关于小脚的律动：小脚小脚踏踏，我的小脚踏起来.，小脚小脚跑跑，我的小脚跑起来.，小脚小脚踢踢，我的小脚踢起来…&helli...

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幼儿园小班科学教案

“蛋“是孩子们生活中常见、常吃的食品，孩子们熟悉它。选择“蛋”组织一个科技操作专题活动目的不在让孩子掌握哪些蛋的知识，而是创设条件让幼儿大胆尝试，主动探索，在同伴之间的合作影响下，学习借助不同的材料进行操作、实践;对一些事物和现象产生好奇心，。活动的组织形式是以幼儿自由活动、自主探索为主，幼儿边操作、边交流，与同伴分享成功的快乐。整个专题活动幼儿几乎...

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幼儿园小班科学教案

活动目标1、知道一串红的名称，了解其外形特征。2、学习自上面下、有序地观察方法。活动准备在自然角内添放盆栽的一串红和几种常见的季节花卉。重点及难点重点;能用语言表达自己的观察。活动过程：1、一、教师出示一串红的其它几种花，引发幼儿的好奇。1、教师：老师要给小朋友猜一个谜语，请你猜猜是这几种花中的哪一种?花儿红，花儿开，一串一串又一串，好像鞭炮真可爱。2、教师：请你找一找这种花在哪里，找到的小朋友告...

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幼儿园小班科学教案

一、目标：1、通过探索、操作引导幼儿发现盐水能使蛋浮出水面。2、乐于表达、交流自己的探索过程和发现。3、培养探索意识和动手操作努力。二、准备：1、水杯、鹌鹑蛋、小勺每人各一份，放入操作盘中。2、盐一盆，抹布一块，每组一份。3、鹌鹑头饰一个。4、清水一盆，空盆一只(备用)三、过程：1、故事引题：今天老师给你们讲个故事《蛋宝宝历险记》。一天，天气真好，许多蛋宝宝出门去玩。它们看看花，看看草，真高兴呀!...

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幼儿园小班科学教案

小班科学活动《隐身水果》一、活动目标1.能用看一看、闻一闻、尝一尝等方法辨别不同果味的饮料。2.体验自己动手调制饮料的乐趣。二、活动准备装有热水的杯子、勺子、小篮筐、饮料、6种味道的果真、糖果图片一张与水果图做成PPT三、活动过程(一)、出示黄色饮料，引起幼儿兴趣1.我带来了一瓶好喝的饮料，看看，它是什么颜色的?什么水果也是黄色的呢?今天，水果宝宝要和我们捉迷藏，刚刚你们说了这么多黄色的水果，到底...

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幼儿园小班科学教案

设计思路：夏天到了，水果是孩子们喜欢吃的食物，我们幼儿园小班组正在开展“蔬果舞会”主题活动，自然角里摆放着孩子们带来的水果。有一天，为了给小金鱼换水，我用塑料桶盛了大半捅水放在自然角有阳光的地方晒，课间活动时，有几个孩子将水果放进水里玩了起来，玩的时候听到他们开心地叫起来：“落下去了”，“漂起来了”。《纲要》中指出&ldquo...

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