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幼儿园小班科学教案

一、设计意图：选择这一内容，是因为今年我带的新小班，小班孩子刚刚入园，焦虑情绪严重，不易于午睡，为了能让孩子更好的舒缓情绪，有效入眠保障身体健康，所以我设计了《动物怎样睡觉》这节活动。基于课题中一再强调进行科学教育与艺术教育整合的教学，更应寻找教材内容与生活的接触点。喜爱动物是孩子的天性，针对小班幼儿年龄特点，再以幼儿猜猜、学学、讲讲等方式，形成让幼儿主动参与尝试的愿望，用动物有趣的睡觉姿势吸引幼...

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幼儿园小班科学教案

一、活动目标1.能用看一看、闻一闻、尝一尝等方法辨别不同果味的饮料。2.体验自己动手调制饮料的乐趣。二、活动准备装有热水的杯子、勺子、小篮筐、饮料、6种味道的果真、糖果图片一张与水果图做成PPT三、活动过程(一)、出示黄色饮料，引起幼儿兴趣1.我带来了一瓶好喝的饮料，看看，它是什么颜色的?什么水果也是黄色的呢?今天，水果宝宝要和我们捉迷藏，刚刚你们说了这么多黄色的水果，到底哪一种躲在里面呢?谁来闻...

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幼儿园小班科学教案

活动目标:1、知道身边所熟悉动物的一些共同特点。2、借助已有经验、电教课件，游戏表达对所熟悉动物特点的认识，3、萌发对身边动物的喜爱情感。活动准备：电脑动画、动物图片、各种动物胸饰。活动过程：1、导入活动：小朋友，你们喜不喜欢过生日啊?过生日的时候你会和谁在一起呢?有个小朋友达达今天也过生日，他又会和谁在一起呢?我们一起来看动画好不好?2、欣赏动画片段：(1)分段欣赏：来了一个长长的耳朵，你们猜会...

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幼儿园小班科学教案

活动目标：1.知道瓶盖子的作用，在寻找瓶子特征的过程中，尝试选择适的盖子与瓶子进行匹配。2.乐意探索拧、按等不同方法，尝试盖紧瓶盖，发展手部动作;重点：通过自己动手给瓶子盖盖子，发现不同的盖子适合不同瓶子。难点：发展孩子的手部动作，给各种瓶子盖盖子，并能用简单的语言描述。活动准备：经验准备：知道瓶子都是有盖子的，如果生活中少了盖子会带来很多方便;环境准备：一、幼儿收集各种不同形状、功用的瓶子;二、...

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幼儿园小班科学教案

科学领域《大大小小的蛋宝宝》活动目标：1、认识各种各样的蛋;知道不同的蛋有大小之分;能按照蛋的大小进行排队。2、知道蛋有蛋清、蛋黄、蛋壳。3、让幼儿喜欢吃蛋，知道蛋有丰富的营养。活动准备：1、实物：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋若干;2、透明玻璃杯和小垫子。3、PPt课件活动过程：一、导入：用蛋宝宝引出课题，调动孩子积极性。师：“小朋友们，鸡妈妈要来看望小朋友，猜一下，她给大家带了什么礼物?...

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活动目标：1.通过对玩具的把玩与触摸，感知软软的、硬硬的，尝试按玩具的软硬分类。2.乐意参与活动，在活动中大胆表达和表现。活动准备：1.玩具球两个，一软一硬;百宝箱一个。2.“玩具王国”场景;各种软软的、硬硬的玩具若干。3.软软的和硬硬的玩具的“家”。活动过程：1.比一比，初步感知软和硬。教师出示两个小球，比比它们有什么不同(幼儿用手触摸后发现一个是...

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一、活动目标1、知道电动玩具需要用电池。2、自己感兴趣的东西有探究的欲望。二、活动准备电动玩具车，电池。三、活动过程1：提供电动小汽车若干辆，其中有1~2辆车没有装电池。幼儿玩汽车，发现问题：“小汽车为什么不会动?”2、寻找原因：“为什么有的小汽车能开动，而有的不能开动?”幼儿各自发表自己的想法，罗列幼儿的几种想法：“到底是什么原因呢?&...

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幼儿园小班科学教案

活动目标：1、知道敲击物体能够发出声音。2、探索发现用一种工具敲击不同的东西，发出不同的声音。3、自主敲击环境中的物体，乐意将自己的发现讲给大家听。活动准备1、活动室里有各种可以让幼儿敲击的物品，例如：玻璃杯，茶杯，各种玩具等。2、幼儿人手一把金属勺子。3、放了不同数量水的玻璃瓶5个。活动过程：1、儿歌表演亲一亲，引出敲一敲的主题。(1)谁想让老师亲一亲?我们一起来念一念儿歌亲一亲好吗?(2)老师...

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幼儿园小班科学教案

活动目标：初步感知两种颜色配色后会发生变化。能够简单描述颜色实验的过程和结果。活动准备：1.不锈钢托盘，毛笔，蛋糕盘(塑料)，抹布，红，黄，蓝三色颜料，音乐，两个玻璃杯一、入场打招呼师：“看这边有这么多的美女老师，和她们打个招呼吧”幼：“老师们好”宝贝们，今天李老师的口袋里装着很漂亮的颜色宝宝(拿出红色)“咿，这是什么?”&l...

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幼儿园小班科学教案

活动目标1、鼓励幼儿尝试用各种容器来种植种子，了解种子只要有适宜的环境就能生长。2、引导幼儿在操作、观察中主动探索，大胆提出自己的假设并努力实践。活动准备：幼儿画册人手一本活动过程：1、游戏：摸摸是什么2、老师和种子进行情景对话，引导幼儿猜测，请幼儿设想种子种在什么地方可以生长3、幼儿亲自操作，探索种子种植所需要的环境(1)师生共同讨论种植种子必须要有什么材料(2)鼓励幼儿根据自己的设想，寻找、搜...

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活动目标：1.初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软、硬，光滑、粗糙，冷、热等。2.知道用手触摸是感知物体的一种方法。3.引导幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1.教具：大积木块、海绵、锯沫板、镜子、布娃娃等，蚂蚁头饰每名幼儿一个。2.学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木、海绵块、小锯木板)，每位幼儿两杯水(一杯染红色装热水，一杯无色装凉水)。3.环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室――不...

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【设计意图】小班幼儿的嗅觉感官经验较少，他们对气味的概念停留在好闻与不好闻、香与臭的水平上，即便有也是潜意识里积累的，很少有探索各种物品气味的机会。通过这次探索活动“气味瓶”，旨在给幼儿提供一个积累嗅觉经验的机会，让幼儿了解各种物品的气味。【活动目标】1.学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力。2.知道鼻子可以闻气味，要爱护自己的鼻子。【活动准备】每组一套深色的瓶子，里面分别...

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幼儿园小班科学教案

【活动目标】1、初步感知两种颜色配色后发生变化。2、积极关注周围生活中有色彩的物品。【活动准备】1、绘本《小蓝和小黄》ppt。2、红、黄、蓝三种颜料水各10瓶、一次性塑料杯、色卡、毛巾、纸巾。【活动过程】一、故事《小蓝和小黄》导入故事讲到小蓝和小黄抱在一起变成绿色时，请小朋友想一想，他们会跟爸爸妈妈怎么说这个好消息?二、投放蓝色、黄色颜料瓶，请小朋友动手验证，蓝色和黄色抱在一起是否真的会变成绿色。...

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幼儿园小班科学教案

活动目标：1、初步感知按数取物，以及按实物取数的基本方法。2、喜欢数学游戏活动。活动准备：数学1——5的数学卡片、写有数字1——5的扑克牌的盒子若干、回形针等。活动重、难点：引导幼儿初步感知按数取物以及理解按实物取数的基本方法。活动过程：1、扑克牌进盒：激发幼儿的活动兴趣：——扑克牌都掉到盒子外面来了，请你们按盒子上的数字把它...

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幼儿园小班科学教案

活动目标：1、探索气球的多种玩法，培养创造力。2、通过节奏模仿活动，培养节奏感。3、知道气球变鼓是因为充入了空气，感知空气的存在。活动准备：1、没充气的气球，充足气的气球。2、内装小铃的彩色气球若干。3、铃鼓一只活动过程：一、幼儿随欢快的音乐进入活动室。二、自选气球，激发情趣。师：今天，我们活动室里来了一群特殊的新朋友，你们想认识吗?那让我们一起把它们请出来吧，好吗?师：你们发现了什么?师：气球真...

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