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幼儿园小班科学教案

活动目标：1、运用多种感官感知不同糖果的特征(软硬、形状、颜色、味道)，初步建立护牙意识，体验认识糖的乐趣。2、愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。活动准备：各种糖果糖果王国头饰一个一、进入糖果王国。1.进入糖果王国。“小朋友好，我是糖果王国的国王。糖果王国里有许多糖宝宝，你们想不想和他们做朋友呀?”2.找糖果。请每个小朋友在箩筐里找一个糖宝宝做朋友吧!T：...

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幼儿园小班科学教案

【活动目标】1.认识乌龟的外形特征，简单了解乌龟的生活习性。2.愿意饲养小动物。3.培养幼儿的爱心。【活动准备】1.小乌龟四只分别养在四个鱼缸里。2.适合学小乌龟爬的慢节奏的音乐。3.喂小乌龟的食物：小鱼、小虾、碎肉等。【活动过程】1.以猜谜语的形式导入课题。教师说：身穿硬甲壳，四角慢慢爬，别人欺负它，快快躲回家。请幼儿猜一猜是什么动物。(乌龟)2.观察小乌龟。(1)教师组织幼儿分组观察鱼缸中的小...

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幼儿园小班科学教案

活动目标：1、学会利用眼睛、手、耳朵及鼻子对事物进行观察。2、知道并能说出五官和手的功能。活动准备：有香味的手帕、小袋子、饲养箱。图意说明：幼儿从秋天户外活动中学习运用五官去认识环境，并能探索大自然。活动过程：一、教师提问：幼儿现在是什么季节，是怎么知道的?引导幼儿利用五官发现季节的特征，再让幼儿自己动动眼睛、手、耳朵，鼻子，说说这些器官有什么功能。(小朋友对于现在什么季节，他们都不知道，老师告诉...

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幼儿园小班科学教案

活动目标：1、知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点，感受水果外在和内部结构的美感2、了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好。3、学习用形容词表述观察结果。活动准备：幼儿自带一个水果。教师准备不同种类的水果各一个，一把水果刀。每组一个盘子、盘子里有许多切好的水果块，牙签一盒。水果宝宝外衣的图片一套，水果胸饰。活动过程：一、复习儿歌《七个妞妞来摘果》引出主题。师生共同念儿歌。师：七个妞妞摘了哪些水...

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活动目标1、能积极探索玩具是靠惯性、发条、电能等动力动起来的。2、乐于参加探索活动，并有良好的操作习惯。3、能用恰当的词句，简单讲述探索的过程与结果。活动准备惯性玩具、电动玩具、拖拉玩具、机械玩具(发条)以及遥控、声控玩具。活动过程一、幼儿玩自己带来的玩具，初步探索玩具的不同玩法。(1)幼儿自由的玩自己带来的玩具。(2)请幼儿说说玩的是什么玩具，是怎么玩的。(3)将幼儿带来的玩具按不同的玩法分类摆...

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幼儿园小班科学教案

【活动目标】1、学习在众多物品中找出相同特征的物品放在一起。2、在操作活动中感知和探索分类的规律。3、体验帮助别人的快乐。【活动准备】1、苹果、西瓜、梨、小椅子、碗、勺子、青菜、西红柿、南瓜的卡片若干2、红、黄、绿色的货架各一个3、三个篮子(其中货架、篮子都贴好双面胶)【活动过程】一、开始部分1、兔宝宝们，今天天气不错，兔妈妈带你们去逛超市好吗?放音乐带幼儿进入教室走一圈问：“兔宝宝你...

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幼儿园小班科学教案

【设计意图】秋天是各种水果收获的季节，秋天的水果是多种多样的。它们不仅有不同的名称，还有形状的不同，颜色的不同，味道的不同等。对于小班的幼儿，他们有时不能正确把握各种水果的特点，他们对水果认识是具体形象的，只能根据外部的特征来区别事物。一些水果的外形，幼儿已有了一定的经验认识，但水果中除了外部的不同，它的内部也藏有许多的教育契机，为此我结合主题设计了本次活动。【活动目标】1.能说出几种秋天常见水果...

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幼儿园小班科学教案

【设计意图】小班幼儿的嗅觉感官经验较少，他们对气味的概念停留在好闻与不好闻、香与臭的水平上，即便有也是潜意识里积累的，很少有探索各种物品气味的机会。通过这次探索活动“气味瓶”，旨在给幼儿提供一个积累嗅觉经验的机会，让幼儿了解各种物品的气味。【活动目标】1.学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力。2.知道鼻子可以闻气味，要爱护自己的鼻子。【活动准备】每组一套深色的瓶子，里面分别...

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活动目标：1、通过操作发现溶解现象。2、通过操作观察物品沉浮的现象。活动准备：食盐、杯子、小汤匙、鸡蛋、搅拌棒活动过程：一、教师出示鸡蛋，引起幼儿兴趣1、提问：鸡蛋放到水中，会不会沉下去?2、幼儿发表自己的意见二、幼儿实验，讨论提供：每位幼儿一个鸡蛋，一个杯子要求：将鸡蛋放入水中，观察是否会沉下去讨论：以小组为单位，有没有办法让鸡蛋自己浮起来?三、迁移溶解现象，教师指导溶解食盐过程1、出示小汤匙、...

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幼儿园小班科学教案

一、活动目标1、感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。2、知道耳朵能听声音，要保扩好耳朵。二、活动准备1、操作材料略多于幼儿人数(会发声的乐器如小铃、铃鼓等，铁罐若干，内装米粒、黄豆、纸团)。2、空铁罐若干，黄豆、米粒、报纸若干。3、每人一个小动物头饰。三、活动过程1、感知声音。——请幼儿自由选择桌上的材料进行操作，想办法让它们发出声音。—&md...

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幼儿园小班科学教案

活动目标：1、引导幼儿积极探索，主动思考问题。2、引导幼儿感知球的主要特性：弹跳、能滚动、在水中会浮起来。3、体验活动的乐趣。活动准备：皮球若干，场地、一盆水、废报纸、布、毛巾、木块、橡皮泥等。活动过程：一、设问导入：,看，这是什么(各种空心的皮球)如果我把它放在水里，如果我把球放在地上拍打，小朋友样都来猜猜会怎么样?二、反互探索，感知球的基本特征1、第一次自由探索师：老师给小朋友们准备了许多的球...

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【设计意图】小班幼儿的嗅觉感官经验较少，他们对气味的概念停留在好闻与不好闻、香与臭的水平上，即便有也是潜意识里积累的，很少有探索各种物品气味的机会。通过这次探索活动“气味瓶”，旨在给幼儿提供一个积累嗅觉经验的机会，让幼儿了解各种物品的气味。【活动目标】1.学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力。2.知道鼻子可以闻气味，要爱护自己的鼻子。【活动准备】每组一套深色的瓶子，里面分别...

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活动目标：1、通过观察和实验，知道糖和盐的名称、特点及用途。2、能比较出糖和盐的简单相同点和不同点。活动准备：糖、盐、杯子活动过程：导入活动，引起幼儿兴趣。(通过尝的方法让幼儿了解里面装的是什么水)1、出示两杯水问：你们知道这两个杯子里放的是什么?2、请幼儿来尝一尝，并说一说杯子里的是什么水?二、引导幼儿观察糖和盐。(通过操作培养幼儿善于动手动脑解决问题的能力)1、请幼儿根据生活经验，说说糖和盐是...

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幼儿园小班科学教案

【活动目标】1.认识乌龟的外形特征，简单了解乌龟的生活习性。2.愿意饲养小动物。3.培养幼儿的爱心。【活动准备】1.小乌龟四只分别养在四个鱼缸里。2.适合学小乌龟爬的慢节奏的音乐。3.喂小乌龟的食物：小鱼、小虾、碎肉等。【活动过程】1.以猜谜语的形式导入课题。教师说：身穿硬甲壳，四角慢慢爬，别人欺负它，快快躲回家。请幼儿猜一猜是什么动物。(乌龟)2.观察小乌龟。(1)教师组织幼儿分组观察鱼缸中的小...

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活动目的1、让幼儿在尝试活动中知道什么样的根叫块根2、帮助幼儿了解这些根不仅能食用而且还能做根制艺术品3、在活动中激发幼儿的观察力,想象力和动手创造的欲望活动准备礼物包(装有根)地瓜、土豆、萝卜、胡萝卜，几种根制小动物活动过程一、以邮包形式揭示课题，初步感受根的外部特征1、让幼儿去试一试摸一摸感受根的外部特征师：今天老师收到了一份礼物，是什么礼物呢?请小朋友摸一摸，猜一猜告诉老师你摸到的东西是什么...

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