提问
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幼儿园中班美术教案

活动目标：1、尝试用多种几何图形来表现出正面直立人物。2、通过观察、演示、思考等形式知道改变人体的手脚表现出人体的动态。3、感受小小设计师带来的快乐和自豪活动准备：一副欣赏画活动过程：1、观察和讨论——出示图片提问：(1)图上有谁?(2)机器人是什么样的?——谁在玩、谁不在玩?——机器人很想学本领，可是电脑程序没有输入，所以不...

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幼儿园中班美术教案

活动目标：1、尝试运用浆糊、小棒等材料进行美术创作，感受浆糊刻印画的特殊艺术效果。2、根据色彩进行大胆合理的想象，创造性的表现“彩色的地球”这一主题。3、培养幼儿良好的作画习惯。活动准备：1、教具：小鸟手掌饰，教师示范用的扇形纸若干2、音乐磁带及光盘3、材料：人手一张扇形纸、粗细不同的小棒、抹布、彩色浆糊(浆糊加颜料调配用而成)4、塑胶地毯，幼儿人手一份围兜活动过程：一、开...

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幼儿园中班美术教案

活动目标：1、尝试运用不同的材料来制作气球娃娃，并注意配色协调。2、通过气球娃娃的设计和装饰，增进幼儿对废旧包装材料的认识。3、体验成功的快乐和创作的乐趣。活动准备：气球娃娃、吹好的气球(带小棒)、毛根、报纸、包花纸、广告纸、即时贴、蛋糕盆、音乐等。活动过程：一、故事导入、引出主题。(出示小气球)“有个小气球，它有个愿望，它想让自己穿上漂亮的裙子跳起舞、戴上花帽子唱起歌，有一天，它的愿...

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幼儿园中班美术教案

活动来源：“水墨青花’’这一活动设计，是核心主题《中国书画》中中班生态主题《中国画》中的教育活动之一。《中国画》这一主题旨在通过对中国画的介绍、认识、欣赏、理解与实践，使幼儿初步掌握中国画的技巧，运用中国画的工具表现中国画。该活动是在引导幼儿认识文房四宝的基础上，让幼JL-r---7-找生活中什么地方具有中国画的元素，幼儿发现了花瓶上的中国画。为了让幼JL：进-...

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幼儿园中班语言教案

设计意图：西瓜是幼儿经常吃、喜欢吃的瓜果之一，但家长平时入入不能有意识地引导幼儿感知西瓜的特征以及西瓜与人们之间的关系。我们选择西瓜作为教学内容，是为了引导幼儿在观察和品尝的过程中，发现西瓜的主要特点，了解怎样吃西瓜、为什么吃西瓜、什么样的西瓜更好吃等内容。课题看仅平常却体现了SIS教育的精神。目标：1、感知、探索西瓜的特征。2、通过比较、品尝，体验新品种无籽西瓜的优点。[评：目标2体现了科技、发...

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幼儿园中班语言教案

目标感受压路机行动缓慢的特点。准备1.挂图，故事磁带。2.压路机、大卡车、小汽车头饰若干。3.请三位大班幼儿分别戴上大卡车、小汽车、压路机头饰，按故事情节进行表演。过程1.观看故事表演。——三位大班幼儿头戴压路机、大卡车、小汽车的头饰出场。你们知道这三辆车的名字吗?——这三种车谁跑得最快?谁跑得最慢?——观看大班幼儿的故事表演...

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幼儿园中班美术教案

活动目标：1、体验经过自己的想象、创作，把平面的纸变成立体物品的乐趣和成功的喜悦。2、学习综合地运用揉、搓、团、捆扎、编织等技巧，把纸变成立体的纸桥。活动准备：各种颜色的纸张，彩纸，胶水，乳胶，透明胶，剪刀等。活动过程：1、引导幼儿讨论，激发创作兴趣。启发幼儿说说自己所见过的桥的特征，它的形状怎样，相互启发议论。2、引导幼儿制作纸制品，解决几个问题。A、学习把一张平面的纸变成立体可用的方法。B、将...

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幼儿园中班美术教案

活动目标：1、感受“碎蛋壳”花纹的特点，尝试用折线装饰“花瓶”。2、感受线条与色彩相结合的艺术效果，进一步体验油水分离的刷色乐趣。活动准备：1、课件：(1)蛋壳破裂的过程;(2)折线的画法。2、调好水粉颜料，准备好刷笔、“花瓶”轮廓图、蜡笔。3、成品画“花瓶”。4、幼儿有过油水分离作画的经验。活动过程：...

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幼儿园中班美术教案

活动目标：1、学习用油画棒与水粉相结合的作画方法表现小蚂蚁。2、增加对绘画活动的兴趣。活动准备：1、范画一张(上面有用白色油画棒画的蚂蚁)。2、油画棒，各色水粉颜料，水粉笔，白纸，废旧报纸。3、自制魔术棒一支(在水粉笔的另一头贴上一颗星星)活动过程：(一)以变魔术的形式引题激趣。教师手持魔术棒说：你们好!我是魔术师，今天我要给你们变一个好玩的魔术。出示范画：看，这是一张白纸上面什么也没有，对不对?...

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幼儿园中班美术教案

活动目标：1、尝试探索学习用从里向外和从外向里的方法旋转线表现卷卷的羊毛。2、进一步学习在指定的范围内均匀地进行添画活动。3、认真细心地进行添画活动，对添画羊毛活动感兴趣活动准备：1、幼儿每人一张画有绵羊的画纸。2、蜡笔若干。3、毛绒绒的绵羊玩具。活动过程：一、出示绵羊玩具，引起幼儿兴趣。1、教师：这是什么?绵羊身上有什么?二、引导幼儿探索表现羊毛的方法，学习用螺旋形线表现卷卷的羊毛。引导幼儿观察...

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幼儿园中班语言教案

活动目标：1、知道讲的故事是书上的印刷文字的内容。2、学会观察画面的细微之处。3、初步理解适合自己的东西不一定适合别人的道理。活动准备：1、动物卡片(蚂蚁、青蛙、兔子、小狸、大熊)与其相对应的叶子卡片。2、图画书。活动过程：一、出示封面，导入活动。1、师：“小朋友，你们猜她是谁呀?老师告诉你们，她有个好听的名字，叫‘娜娜’，她碰上了一件很倒霉的事，想不想知道发生...

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幼儿园中班语言教案

一、游戏目标1.通过活动，训练幼儿学说完整句，提高幼儿口语的流畅性。2.锻炼幼儿思维的敏捷性。3.学习选用适当的字词连成句，能正确使用一些常用词。二、游戏准备已掌握一定数量的词和词组。三、游戏方法玩法一：老师先说一句完整的话，请小朋友利用其中指定的词或词组继续说出包含这个词或词组的许多句子。例如，师：小朋友认认真真地看图书。小朋友利用认认真真这个词组说一句完整的话。玩法二：学习对反句，培养幼儿的听...

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幼儿园中班语言教案

【活动目标】1.能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。2.能用较连贯的语言表达自己的心情体验。3.认识汉字：笑、哭。【活动准备】1.“笑”、“哭”的表情图各一幅。2.字卡各一，幼儿人手两张字卡。【教学重点和难点】1.愿意大胆的表述自己的想法与理解。2.能积极配合老师作表演。3.巩固汉字知识。【教学过程】(一)、观察笑和哭的两张不同的表...

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幼儿园中班语言教案

有益的学习经验：1、学习朗诵儿歌，能较好地表现诗句的重音与停顿。2、知道对人谦让是很好的。活动准备：木偶哥哥和弟弟。准备一个大梨一个小梨。活动与指导：1、出示木偶哥哥、弟弟、出示大梨和小梨。让幼儿进行设想：这是哥哥这是弟弟，一天妈妈买回两个梨，一个大一个小，哥哥和弟弟会怎么分这两个梨呢?让幼儿进行设想，表现各自的态度。2、引起学儿歌的兴趣：哥哥弟弟到底是怎么做的呢，听听儿歌“两个梨&r...

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幼儿园中班美术教案

设计意图：瓶盖给人们的生活，带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利身边资源进行学习，因此，我利用瓶盖和蜡笔来大胆进行创新印画。既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验用瓶盖和蜡笔作画的乐趣。针对以上问题以及结合本班幼儿的年龄特点，我特设计本活动。主要让幼儿运用瓶盖和蜡笔碰一碰，进行不同造型的创造，从而发展幼儿的想象力和创造力。活动目...

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