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幼儿园中班数学教案

活动目标1、会认读数字1和2,能理解数字的实际意义。2、初步学会数的形成,知道一个数添上"1"能形成另一个数。3、培养幼儿的观察力和概括能力。活动准备1、点子卡片和数字卡片1和2各一张。2、趣味练习-在图画里找数字活动过程一、认识数字1、2的实际意义1、教师根据画面自编《捉迷藏》的故事,激发幼儿学习兴趣。2、说一说,大树后面藏着几头狮子?可以用数字几来表示?教师分别出示点子卡片...

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幼儿园中班数学教案

活动要求:认识、比较物体的粗细,懂得“粗细”的比较是相对的。活动准备:教师演示用的4种不同粗细的物体(小棒、牙签、蜡笔和水彩笔)幼儿标作材料人手一份(能力强的为7种不同粗细的物体,能力中等的为5种不向粗细的物体,能力差的为3中不同粗细的物体)(牙签、小棒、蜡笔、记号笔、水彩笔)活动过程:一、认识粗细1.请幼儿用自己盒内的东西穿木珠提问:你在玩木珠的过程中发现什么了?(牙签、...

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幼儿园中班数学教案

目标:1、有益的学习经验2、区别里外,增加空间知识准备:1、1个菜盘,7个杯子2、纸盒一个,里面装一个玩具小狗3、地上画圆圈、梯形各一个活动与指导:1、出示纸盒,把盒盖打开,使幼儿能看到里面的小狗,启发幼儿说出小狗在盒子里。把小狗拿出来,放在纸盒的旁边,启发幼儿说出小狗在盒子的外面。告诉幼儿纸盒里也叫纸盒内。幼儿跟着说:小狗在纸盒里(外)面。2、出示盘子和杯子,盘子里摆4个杯子,盘子外面摆3个杯子...

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活动目标1、复习1-7的数字排序。2、正确感知7以内物体的数量。活动准备1、数量1-7的实物;2、分别写有1-7的动物头饰7种;3、1-7的数字卡每人一套;4、地上画有各种写上数字的图形。活动过程一、复习数数1-7和1-7的排序。1、教师:今天圣诞老人带来了七位客人,我们请他出来。2、7位幼儿带着动物头饰出场,其他幼儿数出场的顺序,按头饰上的数字说出1-7的排序,复习认识1-7。3、“...

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[活动目标]1、通过观察、游戏、动手操作来复习巩固10以内的数字认读。2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。[活动准备]1、教具⑴教学课件(第一幅图出现10个小数字人物化舞蹈的情形,第二副至最后一幅依次出现1-10,每幅画出现一个数字)⑵1——10的数字头饰。⑶用废旧的纸盒做立体的小火车一列(要有10个车厢,并且把10个数字依次贴在车厢上)10种不同水果的卡片各一张。2、学...

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>活动目标:>1、通过操作体验四等分的含义,知道整体大于部分,部分小于整体。>2、发展幼儿操作和判断推理的能力。>活动准备:>1、教具:小熊、蛋糕、各种几何图形、四等分图片。>2、学具:没组放有小蛋糕、几何图形若干。>活动过程:>一、开始部分:小熊分蛋糕,引起幼儿学习四等分的兴趣。师:小熊要把蛋糕分乘一样大的四部分,该怎样分呢?>二、基本部分:...

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活动目标:1、复习巩固各种图形的特征。2、通过动手操作,发展幼儿空间想象能力和创造能力。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。活动准备:1、知识按的准备:幼儿已经认识几中图形。2、物质资料准备:奇妙箱,幼儿操作用的六种几何图形若干;各种图形卡片人手一份。活动流程总观:奇妙箱里找图形说特征——拼画——数数、分类——延伸:让幼儿自己寻找其...

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活动目标:1、通过游戏和操作活动,练习10以内各数的数数、认数,理解各数字所表示的意义,学习接数、默数。2、培养幼儿的规则意识和合作能力。3、培养幼儿对数学活动的兴趣和解决实际问题的能力。活动准备:1、地上用泡沫板拼成的简易飞行棋地图,大正方体做成的骰子一颗,数卡、小旗若干。2、分组操作材料:信封、铅笔;“盖印章”作业单、印章;“连线”作业单;曲别针...

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幼儿园中班数学教案

一、活动名称:《认识长方形》二、活动准备:1、课件长方形娃娃、正方形娃娃,正方形娃娃介绍自己的录音。2、长方形两张(其中一张边画有四种颜色,一张对边画同一种颜色);长方形和正方形的纸幼儿每人一张(长方形的宽与正方形的边一样长)。3、“小客人”两个:一个嘴巴是长方形的,一个嘴巴是正方形的。正方形和长方形的饼干每人一张。三、活动目标:1、培养幼儿对图形进行比较的兴趣。2、能在周...

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幼儿园中班数学教案

情况分析:中班的幼儿已有了粗浅的几何概念,这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形,但他们不是从这些形状的特征来认识,而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此,我设计了《漫游魔术王国》的活动,让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣,并通过观察、比较、想象、动手等,感知不同图形的不同特征。活动目标:1、通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征,能够区分三种几何图形。2、通过创设愉悦的...

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幼儿园中班数学教案

活动目标:1、用英语认读数字1—10,感受数字的丰富变化,数字的用处大2、从周围生活中发现多种有趣的数字,初步了解数字在生活中的实际意义。活动准备:1、幼儿收集的有数字的物品;2、电脑课件(打电话的情景)3、英语儿歌活动过程:一、英语儿歌引出。提问:说说这首儿歌里有哪些数字?二、介绍生活中有数字的物品。你收集的材料上有哪些数字,它们有什么作用?(在此进行提升幼儿对数字的认识,如:食品袋...

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目标使幼儿认识基数和序数的区别,学习辨别10以内的序数。准备1.5盘贴绒苹果图片,每盘有1~5个苹果,每个盘子涂上不同的颜色;10个贴绒动物,10级贴绒台阶(侧面逐级变高的形状,以便于贴小动物),贴绒板。2.幼儿每两人5张数量为1~5的香蕉或其他水果的果盘图片。1~10的数字卡片每组一套。过程1.认识10以内序数(1)教师出示贴绒台阶和小动物的图片,请幼儿数一数有几级台阶,几个小动物。接着把小动物...

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活动目标:通过在参观数字展览区的情景中,幼儿获得按照数字内容归类的经验.体验到生活中各种数字的乐趣.活动准备:幼儿已经到马路上寻找过数字,数字展区内是幼儿找到的数字照片,记录纸,以及其它的资料等,剪刀,双面胶活动过程:参观数字展览区1,回忆1)在哪里看到这些数字宝宝?2)它们都有哪些不同的意思?2,归类1)我们在生活中找到这么多数字,它们哪些是一样的?哪些是不一样的?2)这么多的数字贴在一起,看也...

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幼儿园中班数学教案

活动目的:1、复习6以内数数及认数,能手口一致点数,学习按数取物。2、培养幼儿的观察力和思维力。活动重点:能手口一致点数;知道数字代表的实际数量活动难点:会按数取物活动准备:教具:小动物5只;礼物图5份;6以内数字卡;大口袋6只;蛋糕一只学具:印有数字、点子的篮子每人一只;糖、西瓜、苹果等图片若干;已塑封的蘑菇、桃子、骨头等图片活动流程:感知复习——操作探索—&...

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幼儿园中班数学教案

目标:学习1-10的序数,会从不同方向辨别数序。过程:(一)小朋友排队:幼儿分组排队,看一看谁排在第几位,从左面数第几位是谁,从右面数第几位是谁?(二)小动物找家1摆若干个弓形门当作动物的家,每个家门口挂一种动物头饰,幼儿分别戴这几种头饰.2看一看第几号房子是谁的家?3"小动物"听音乐模仿各种动物的动作,音乐停,迅速跑回自己家,问:"你住在第几号房子里?(三)找座位1...

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