提问
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幼儿园中班数学教案

目标：(1)、发展幼儿的想象能力。(2)、懂得利用各种玩具进行建构。(3)、懂得欣赏与评价。规则：(1)、幼儿可自由选择区里所有的玩具进行建构。(2)、建构必须围绕主题来进行，桥的形状由幼儿来想象。指导：(1)、讨论各种各样的桥。配合图片或平时日常生活中接触的桥来启发孩子的想象。(2)、引导孩子边搭建边讲，指导不同水平的孩子灵活地运用各种材料进行建构。(3)、参观建好的桥并进行评价。环境材料：各种...

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幼儿园中班数学教案

教学目标：1、认识1元、5角、1角的硬币，能简单说出它们的特征。2、会用钱币进行简单的买卖活动，乐于参加游戏活动。教学准备：给幼儿准备足够数量的硬币等物品。教学过程：一、激趣引题：1、展示大润发商场的购物宣传单。教师：小朋友，你们看看大润发商场有哪些商品?教师：你想买点商品回家吗?你想买什么?教师：你想把商品买回家，需要什么呀?(钱)二、认识硬币：1、教师：看，今天老师带来了钱：展示1元、5角、1...

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幼儿园中班数学教案

活动目标：1、识别各种特征的笔，尝试按笔的不同的特征进行一维、二维的分类。2、发展幼儿观察、辨别、归案的能力，体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。活动准备：蜡笔，油画棒(红黄两色)各4支，勾线笔、铅笔(红黑两色)各40支，篮子若干，托盘若干，蒙氏架两个。活动过程：一、导入活动，感知一维1、师：你们知道制笔厂吗?(是生产笔的地方)今天老师要带你们到制笔厂帮忙好吗?他们生产的第一批笔就放在你们的凳子...

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幼儿园中班数学教案

内容与要求：1、在了解伞的不同特征的基础上，继续积累分类的经验。2、鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录，发展幼儿的观察能力。3、引导幼儿清楚地表述自己的记录结果。重点：继续鼓励幼儿用自己的方式记录，简单清楚。难点：在老师的引导下清楚地表述自己的记录结果设计思路：《幼儿园教育纲要》中指出，教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野”。前...

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幼儿园中班数学教案

教学目标：1、区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法拼搭房子。2、能在建构的基础上进行添画，发展幼儿动手操作能力和创造力。3、培养幼儿帮助小动物的情感。教学准备：玩具小猪一只，各类正方形、长方形、半圆形、三角形模板及固体胶、白纸、油画棒每组若干，教师示范用具一套，课前观察各种房子教学过程：一、情景导入，激发兴趣1、以故事情节导入：“呼呼呼”一阵大风把两只小...

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幼儿园中班数学教案

设计意图：图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成.小班的时候，孩子们就认识了圆形，三角形和正方形，长方形.当我们把各种图形展现在孩子们面前时，他们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体.为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲，特设计这一活动，旨在让幼儿更好地掌握图形基本特征，发展他们的想象力，动手能力，培养他们的团结协作能力。目标：1、巩固幼儿对圆形三角形，正方形，长...

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幼儿园中班数学教案

活动目标：1、知道7添上1是8，并能认读数字8。2、理解8的实际意义，知道数量是8的事物能用数字8来表示。3、发展幼儿的动手操作能力。活动准备：1、自制挂图1(7个大灯笼和7个小灯笼，对应摆放);挂图2(7个大馒头)。2、卡纸做的大馒头、小馒头、大红枣、小红枣若干，数字卡片7、数字卡片8。活动流程：一、创设情境，引出课题，点数7。教师可以用故事的形式引出课题。如：“过年的时候，我们挂上...

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幼儿园中班数学教案

活动目标：1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。3、积极探索数学活动，乐于讲述探索结果。活动准备：1、教具：城堡图一副(分为三层，每一层分别有表示7的加法的三副图，用纸覆盖)、水果单一张。2、学具：城堡图人手一份、水果单人手一张。活动过程：一、开火车：复习7的组成师：城堡王国的国王邀请我们去他的国家玩，你们...

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幼儿园中班数学教案

教学目标：1、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。2、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。3、引导幼儿学习比较高矮，知道高矮是通过比较而来的，学习在同一高度平面上比较高矮，并能按高矮给物体排序。教学准备：1、每人一套操作材料(大矿泉水瓶、小矿泉水瓶、椰奶瓶、旺仔牛奶瓶)。2、事先设置好表演情境。教学过程：1、引导幼儿学习在同一平面上比较两个物体的高矮。设置表演情境。请两个小朋友比高矮，甲站在地...

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幼儿园中班数学教案

活动目标：1.学习将两种实物进行A-或AA-B的方式排序，并能讲述排列的规律。2.初步尝试按照自己的意愿进行有规律地排序，喜欢排序活动。活动准备：1.蝴蝶、蜜蜂磁性教具。2.每个幼儿一份动物图片学具。活动过程：1.在教师的引导下，复习A-B方式的排序规律，为动物排队。(1)出示图，教师：蝴蝶和蜜蜂出来排队了，我们来看一看它们是怎么排队的?(引导幼儿说出谁站在前面，谁站后面的A—B的排序...

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幼儿园中班数学教案

数学活动：认识1、2、3一、活动目的1、目测点数3以内的数，并说出总数。2、认识数字1、2、3，知道其实际意义。二、活动准备背景图、幼儿每人一套1-3的数字卡片和实物卡片。三、活动过程1、教师以"过生日"的形式，出示背景图，引导幼儿观察图上的礼物，让幼儿目测、点数礼物的数量，并做"看物拍手"的游戏让幼儿进一步理解它们的实际意义。2、、以"送礼物&q...

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幼儿园中班安全教案

教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。教学准备：字卡图片火灾场面范画自救图解教学过程：一、出示'火'字的字图卡，请幼儿观察1、提问：这是什么字?"火"首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道"火"字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西?(...

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幼儿园中班数学教案

中班数学教案：我们身边的价格【设计意图】大都市的孩子，对超市中的购物、买卖过程、商品价格既熟悉又充满好奇，同时，幼儿对价格的概念又很模糊，因为大部分家长只是让幼儿参与选购物品，而没有让其参与买卖过程，所以幼儿不能正确理价格解价格与钱币的关系。本活动试图从实际生活经验出发，以幼儿园为活动中心，将社会、家庭、幼儿园三者联系在一起，让幼儿在生活中，学习和运用数学知识解决身边的问题，体验数学的真正意义。【...

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幼儿园中班数学教案

活动目标：1、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。2、喜欢听音乐做游戏。3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。活动准备：1、农田背景一幅，纸制害虫若干，青蛙胸饰人手一份，音乐磁带、录音机。2、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。活动过程：(一)开始部分1、律动：教师份青蛙妈妈，幼儿扮青蛙宝宝，宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。2、发声练习：12|34|565|5432|1-我是一只小...

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幼儿园中班数学教案

动目标：1、能按5以内指定数目取出相等的物体。2、幼儿能用目测的方法观察、比较出等量物体。3、能初步与同伴协商，分享材料。活动准备：1、将活动室布置成超市。笑脸信封1-5，1-5的实物卡一套。2、幼儿人手一个小篮子，内有点子卡。3、按数取物的笑脸信封，实物卡。活动过程：一、活动导入。1、幼儿每人拎一个小篮子，篮子里有点子卡。教师：“小朋友们，一会儿我们要到大班哥哥姐姐的娃娃家去做客，我...

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