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幼儿园中班数学教案

活动目标1、让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。2、复习几何图形，并练习按特征分类。3、培养幼儿的尝试精神。活动准备1、磁性教具：几何拼图——太空城堡。图形标记、数不清字、大小标记。2、正方体大纸卡一张，大正方体一个，积木拼图。(插正方体用)、胶带、绳子、小棒。活动过程一、准备部分复习几何图形。1、辨认几何图形。师：这座太空城堡由哪些图形组成?2、练习按图形...

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幼儿园中班数学教案

目标使幼儿通过感知和观察，了解三角形的名称和特点，能找出生活中相应形状的实物来。准备1.圆形纸板;大三角尺、三角形纸板或这种形状的其他物品各4、5件(按幼儿分组的数准备)。两根约4米长的绳。2.彩纸或白纸剪成的可重叠比较的等边三角形和圆形每个幼儿各1个。3.配套幼儿用书《数学》上册。过程1.感知三角形的特征教师出示三角形的实物，让幼儿观察并轮流触摸边缘，说一说是什么形状，有什么特征，数一数它们有几...

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幼儿园中班数学教案

活动目标1.会运用感官比较两个以上物体的粗细、厚薄2.知道物体的粗细、厚薄是相对的。重点和难点1.重点：物体量差异的相对性。2.难点：词与概念的匹配。物体量差异的相对性。活动准备教具：厚薄不同的书、纸、布若干。粗细不同的毛线、小棒、笔若干。学具：每个幼儿一份厚薄不同的纸、布。粗细不同的毛线、小棒笔。每个幼儿的物品不必完全相同，以便交换使用。彩色的篮子若干只。数学角内放粗细、厚薄不同的物品和分类盒。...

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幼儿园中班数学教案

一、活动目标：认识长方形二、活动准备：1、课件长方形娃娃、正方形娃娃，正方形娃娃介绍自己的录音。2、长方形两张(其中一张边画有四种颜色，一张对边画同一种颜色);长方形和正方形的纸幼儿每人一张(长方形的宽与正方形的边一样长)。3、“小客人”两个：一个嘴巴是长方形的，一个嘴巴是正方形的。正方形和长方形的饼干每人一张。三、活动目标：1、培养幼儿对图形进行比较的兴趣。2、能在周围环...

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幼儿园中班数学教案

活动目标：1、认识6以内的序数，并感知序数的方向性。2、能够正确运用“第几”来表示物体的顺序。活动准备：1、有6层高的楼房背景图一幅，幼儿熟悉的小动物压膜图片6个，如：小狗、小猫、小兔、小猪、小猴、小象。2、幼儿每人一份操作材料：6只不同的小动物，有6节车厢的火车或有6棵小树的图片等。活动过程：1、谈话导入，激发幼儿的活动兴趣。2、以“小动物住新房”...

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活动目标1、让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。2、复习几何图形，并练习按特征分类。3、培养幼儿的尝试精神。活动准备1、磁性教具：几何拼图——太空城堡。图形标记、数不清字、大小标记。2、正方体大纸卡一张，大正方体一个，积木拼图。(插正方体用)、胶带、绳子、小棒。活动过程一、准备部分复习几何图形。1、辨认几何图形。师：这座太空城堡由哪些图形组成?2、练习按图形...

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幼儿园中班数学教案

活动目标：1、感知6以内的数。2、通过观察比较正确认识和区分物体的高矮和厚薄，能将物体按高矮和厚薄排序。3、在比较的过程中，逐步养成仔细观察的习惯。活动准备：教具：图片，厚薄不一的书5本。学具：幼儿用书第32页，笔。活动过程：1、集体活动。(1)巩固认识高矮，按高矮排队。请三位高矮不同的幼儿站到前面来，让大家观察比较，可以由高到矮或由矮到高有序地排队。再请5——6位高矮不同...

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目标使幼儿通过感知和观察，了解三角形的名称和特点，能找出生活中相应形状的实物来。准备1.圆形纸板;大三角尺、三角形纸板或这种形状的其他物品各4、5件(按幼儿分组的数准备)。两根约4米长的绳。2.彩纸或白纸剪成的可重叠比较的等边三角形和圆形每个幼儿各1个。3.配套幼儿用书《数学》上册。过程1.感知三角形的特征教师出示三角形的实物，让幼儿观察并轮流触摸边缘，说一说是什么形状，有什么特征，数一数它们有几...

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活动要求：认识、比较物体的粗细，懂得“粗细”的比较是相对的。活动准备：教师演示用的4种不同粗细的物体(小棒、牙签、蜡笔和水彩笔)幼儿标作材料人手一份(能力强的为7种不同粗细的物体，能力中等的为5种不向粗细的物体，能力差的为3中不同粗细的物体)(牙签、小棒、蜡笔、记号笔、水彩笔)活动过程：一、认识粗细1.请幼儿用自己盒内的东西穿木珠提问：你在玩木珠的过程中发现什么了?(牙签、...

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活动目的：1、鼓励幼儿在玩中知道如何调制肥皂水和发现泡泡的特征，产生愉快的情绪和探索的兴趣。2、了解吹出泡泡可用多种工具、多种方法。活动准备：肥皂粉、小勺子、小肥皂片(已泡烂)、塑料杯子18个、小木棒18根、洗涤剂6瓶、水、吸管(细、较粗、粗)、特制塑料圈圈18个、6个盆子、小碟子6个、铁丝，硬纸板，幼儿18人。活动过程：1、简单讨论材料(在室内)师：你们玩过吹泡泡吗?你们想不想玩?吹泡泡需要什么...

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5以内数的多少教学目的：1.初步感知5以内数与数之间多一少一的关系。2.发展比较、概括能力。教学准备：动物头饰：猫、狗、猪、熊、兔子;黑板画;点子卡片每人一套。教学过程：1.导入活动：拍手游戏，用动作感知数的实际意义，如看点子卡片拍手，边拍手边数数，最后说出点数。幼儿还可根据点子的数量模仿拍几下皮球的动作，边拍边数，并说出总数。2.小动物去商店买气球，它们都买几只呀?(请幼儿扮演商店售货员，幼儿戴...

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活动目的：1、通过游戏的方式，幼儿认识圆形(圆面和圆圈)2、发展幼儿动手操作的能力活动准备：圆镜，圆盘子，脸盆;圆形纸片若干，大、中、小圆圈各1只，幼儿每人一套大、中、小圆活动过程：一、实物演示1、(出示圆镜)这是什么?这面镜子是什么形状的?2、(出示圆盘)这是什么?这只盘子是什么形状的?盘子的口实什么形状的?出示脸盆(提问同上)3、教师：小朋友，我们周围有许多东西是圆形的，你们动脑筋想一想，平时...

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活动目标1、感受数字的丰富变化，激发幼儿对数字的兴趣。2、体验数字给生活带来的方便与有趣。活动准备1、动画片：有趣的数字2、图片：在图画里找数字3、教具：电话活动过程一、看图找数字1.小朋友，这是一幅很趣的图画，仔细看看，在这幅图画里，你能找到什么?2.幼儿观察后，在图画里找出数字。二、感知数字的丰富变化。1.情景表演教师接听电话：喂，您好，你找东东呀，东东没有来幼儿园，你给东东打电话吧&hell...

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活动目标：1、认识6以内的序数，并感知序数的方向性。2、能够正确运用“第几”来表示物体的顺序。活动准备：1、有6层高的楼房背景图一幅，幼儿熟悉的小动物压膜图片6个，如：小狗、小猫、小兔、小猪、小猴、小象。2、幼儿每人一份操作材料：6只不同的小动物，有6节车厢的火车或有6棵小树的图片等。活动过程：1、谈话导入，激发幼儿的活动兴趣。2、以“小动物住新房”...

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幼儿园中班数学教案

活动目标1、比较目测法和点数法在计数速度和准确性方面的差异。2、感知数字8的数量守恒。3、运用已学过的群数法进行快速计数。活动准备1、画有7只小鸟的图卡一张。2、画有8只大象和8只老鼠的图卡一张。3、画有8只小兔排成一横排的图卡和8只灰兔围成一个圆形的图卡各一张。4、幼儿用书。活动过程一、比较目测法和点数法在计数速度和准确性方面的差异，复习群数法。1、教师出示画有7只小鸟在天空飞翔的图卡，5秒钟后...

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