其实我才进入教育界三年不到,在我身边比我优秀得多的老师比比皆是,我自吹自擂了一堆,是想说明还是有很多像我这样的小学老师,我们不希望被别人贴上摧残儿童的标签,也不忍心看着孩子在自己手上变成做题机器,更不是大家想象中的那样靠收人彩礼来教书。每个老师都有自己的理想,教学方法可能会各有千秋,但殊途同归的是,大家都希望自己的学生好,希望自己的学生能够成为优秀的人才。
这位老师,是个普通的中年人,四十多岁,有个女儿已经上中学了。
我希望,我孩子遇到到的小学老师,如果是女老师,她是个摇滚青年,如果是老教师,那就是个老摇滚。穿机车夹克,下班会戴鼻环。脑子里没有障碍的感觉。能够剥除学校这种科层组织加之于人的日复一日的腐朽,勘探出平凡生活褶皱里的神奇。
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其实我才进入教育界三年不到,在我身边比我优秀得多的老师比比皆是,我自吹自擂了一堆,是想说明还是有很多像我这样的小学老师,我们不希望被别人贴上摧残儿童的标签,也不忍心看着孩子在自己手上变成做题机器,更不是大家想象中的那样靠收人彩礼来教书。每个老师都有自己的理想,教学方法可能会各有千秋,但殊途同归的是,大家都希望自己的学生好,希望自己的学生能够成为优秀的人才。
这位老师,是个普通的中年人,四十多岁,有个女儿已经上中学了。
我希望,我孩子遇到到的小学老师,如果是女老师,她是个摇滚青年,如果是老教师,那就是个老摇滚。穿机车夹克,下班会戴鼻环。脑子里没有障碍的感觉。能够剥除学校这种科层组织加之于人的日复一日的腐朽,勘探出平凡生活褶皱里的神奇。