一、活动目标1、通过听故事,学会用积极的态度去面对生活,学会与同伴友好相处。2、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法,知道高兴快乐有利于身体健康。3、培养幼儿的自我控制能力,为养成活泼开朗的性格奠定基础。二、活动准备1、多媒体《小甜心和小苦...
设计意图《纲要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官,对于我们的生活、工作、学习都非常重要。由于幼儿在日常生活中看书、画画、看电视等一些姿势的不正确,严重影响了眼睛的健康。为了让幼儿能了解眼...
活动目标:1、在轻松的环境中敞开自己的心灵,快乐地交朋友,表达自己真实的心理想法。2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。活动准备:轻音乐、小椅子布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志从不同的班级选取若干名幼儿,他们相互间不是很熟悉。活动过...
【设计意图】孩子从小到大,有过各种情感体验,也就有过多种多样的表情,有时,他们会饶有兴趣地模仿同伴的某一表情,有时会对着镜子做出各种滑稽的表情。本次活动,我安排了多种活动形式,满足幼儿好模仿的心理,让幼儿通过说说来了解表情的多样性,通过做、...
活动目标:1、了解冷饮中的一些成分,知道冷饮的一些小常识,能够有选择地食用冷饮。2、结合一些具体的事例,了解多吃冷饮害处多。3、在自制冷饮的过程中,体会操作的快乐。活动准备:1、活动前请家长帮助幼儿了解有关冷饮的一些小常识。如:冷饮中的多种成分...
活动目的:1.通过电脑辅助教学,学习正确的刷牙方法。2.了解几种常见的清洁牙齿的工具。3.初步形成清洁牙齿、保护牙齿的积极态度。平台操作目标:进一步熟练掌握豆豆蚁教育平台操作,能找到主题教学的内容活动准备:课件A段、B段、工具实物(电动牙刷、牙刷、....
活动目标1、观察营养宝塔,初步了解合理的饮食结构。2、通过谈话和交流,知道不能偏食,要少吃甜食和油炸食品。3、乐意向同伴介绍自己的营养餐。活动过程:一、游戏导入:1、教师与幼儿互动谈话,导入游戏。(小朋友,今天早晨你们吃了什么早餐?你们最喜欢吃什...
活动目标:1、知道酸会腐蚀牙齿,能说出龋齿三种以上的危害;2、学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识,培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备:1、 鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子2、 课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里;3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片4...
【活动目标】1、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简单的预防烫伤和自救的方法。3、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。【活动准备】1、收集皮肤烫伤的各种图片、照片(幼儿用书)。2、收集易造成烫伤的物品图片,如煤气灶、热水器、热水瓶等。....
设计意图:《纲要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官,对于我们的生活、工作、学习都非常重要。随着现在的科技发达,由于幼儿在日常生活中玩手机玩电脑成为了家常便饭,导致眼睛健康的严重受损。同时...
活动目标:1、初步了解健康日,知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日。2、阅读图文标记,知道健康日的具体日期,协商分配工作,尝试和大家一起制作健康日的宣传栏。愿意向大家宣传健康知识,尝试设计健康日的宣传用语。活动准备:1、准备制作宣....
【活动目标】1、知道水源自于地下水和天上的雨水,经过工厂的加工、过滤等程序,才能饮用。2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物,知道不能喝生水。3、乐意观察生活,观察各种仪器,感受观察带来的快乐。【活动准备】1、显微镜若干台。2、带领幼儿参观自....
活动目标:1.初步了解合理的饮食结构,培养科学进餐的好习惯。2.尝试自己设计一份营养餐,对食物搭配感兴趣。3. 主动和同伴交流,并能对自己和同伴的设计进行恰当的评价。活动准备:各种食物图片、盘子,健康金字塔范图、营养师标志、肥胖及营养不良儿图片。....
活动目标:1.初步了解合理的饮食结构,培养科学进餐的好习惯。2.尝试自己设计一份营养餐,对食物搭配感兴趣。3. 主动和同伴交流,并能对自己和同伴的设计进行恰当的评价。活动准备:各种食物图片、盘子,健康金字塔范图、营养师标志、肥胖及营养不良儿图片。....
【活动目标】1、通过故事理解吸烟有害健康:懂得要帮助吸烟者戒烟的道理。2、积极学说对话,理解故事内容,感受故事的趣味性。【活动准备】1、道具烟斗、胡须、帽子。2、挂图。【活动过程】一、引出课题。1、师:“我们班来了一位客人,你们等等,我去把...