活动目标:1、通过多感觉探索认识几种常见豆的名称和特征。2、认识一些豆制品,知道是什么豆做成的,了解豆制品有很多营养。3、体验自由探索的乐趣。活动准备:各种常见豆类、豆制品、豆的高科技产品幻灯片、瓶子、蛋糕盘、排序卡等活动过程:一、探索豆的外....
活动目标:1、在吸吸玩玩的过程中,了解磁铁,感受磁铁吸铁的特性;2、积极参与探索活动,萌发求知欲望,体验成功快乐。活动准备:人手一份的操作材料(磁铁和内装各种制品的封套)活动过程:(一)导入活动:1、师:今天,老师给小朋友们变个魔术。(事先准备好的....
活动目标:1、通过观看课件和讲述等活动,初步了解有关动物卵生和胎生的基本常识。2、激发对动物的探索兴趣,增强对小动物的热爱情感。活动准备: ppt课件、蜻蜓和母鸡生宝宝的多媒体课件、小花贴纸若干。活动过程:一、导入活动:师:今天我们教室来了一位客...
活动目标:1.在猜猜、找找、说说的过程中了解动物与生活中常见物品的关系,获取初浅的科学经验。2.能在集体面前大胆表述,积极发表自己的见解。3.乐意用自己的本领表达对朋友的祝福,体验礼物的意义。活动准备:1.PPT2.分组操作材料:礼物与动物的图片活动过....
活动目标:1、了解乒乓球的基本特性,会创造性地玩球。2、发展幼儿的创造想象及动手操作的能力。3、体验探索、操作活动的乐趣。活动准备:乒乓球若干、布袋一只、玩球材料:乒乓拍、垫板、水彩笔、音乐磁带、筷子、橡皮泥、胶水、皱纹纸等。活动过程:一、导....
活动目标:1、初步了解各种复制的现象,感受复制方法给人们生活带来的便利。?2、尝试简单的复制方法,萌发爱科学的情感。活动准备:1、橡皮泥、模具、泥工板。2、恐龙平面图、拷贝纸、铅画纸、复写纸、印章、白纸。3、彩纸、剪刀、小筐。4、复印机、电脑、视....
活动目标:能积极关注身边的事物,发现生活中的数字,初步了解它们的不同作用,从中体验活动的乐趣。活动重点:发现生活中的数字,尝试运用数字解决生活中的一些实际问题。活动准备:数字卡片、 图画纸、 水彩笔若干。活动过程:一、 开始部分:师:"今天,小...
知识背景本活动运用的知识是有关与饱和溶液和改变液体密度等有关知识。饱和溶液:在一定温度下在一定溶剂里不能再溶解溶质的溶液。增加溶剂密度的方法:添加溶质。本活动的科学原理在于将糖溶解在水里制成饱和溶液,使该溶液的密度增大,沉入水底。1、 方法背...
活动来源:幼儿的科学是行动中的科学。在晨间活动中,我发现幼儿很喜欢玩小汽车,用手推、拉,用嘴吹等方法让小汽车在桌上、地上到处奔跑着,常常乐此不疲。但幼儿的玩法都仅仅在于自己用力让小汽车跑起来,有一次,我对她们说:你们不用力,能让小汽车自己跑...
活动目的:1.知道三原色相互搭配可以调出多种色彩。2.通过看图形推理颜色的方式,大胆尝试探索涂色操作活动,进一步感知色彩的组成。3.感受三原色组合成新色彩的神奇,激发幼儿对色彩认知活动的兴趣。活动准备:PPT课件一份,调色盘人手一份,颜料若干(红、黄...
科学:《拖鞋》活动目标:1. 了解夏季的特征及各种拖鞋的外形特征、制作材料等,并能按一定的规则进行分类。2. 积极参与游戏活动,与同伴共同讨论游戏规则,大胆地表达、表现。活动准备:请幼儿与家长一起收集各种拖鞋带到幼儿园。游戏用货币。活动过程:1. ....
活动目标:1.在说说、玩玩中初步了解人眼睛的结构及动物眼睛的一些特殊功能,体验探究活动的快乐。2.感受眼睛的重要性,知道保护眼睛的方法。活动准备:1.与同伴、父母一起观察眼睛的样子、收集有关眼睛的知识。2. 操作活动材料:电筒、镜子、小鸟旋转卡片、....
设计背景:图书角是孩子们看一看、想一想、说一说,一个轻松的、与同伴交流的环境,平时,角色游戏时、自由活动时,孩子们也特别喜欢去图书角看书,久而久之,有些书被孩子们翻破;有时候,孩子们发生抢书的现象,把书撕破了;有时一些特别调皮的孩子,故意把书...
目标:1、 通过游戏活动,使幼儿直观地感受到生活中的毛细现象。2、 培养幼儿观察力及动手操作的能力。准备:1、 毛巾、海绵、布、吸水纸、纱布等吸水材料及塑料盆若干。2、 红、黄、蓝、绿颜色水及红墨水,大白菜叶,细管(医用采血管)若干。3、 白色皱纹纸做...
活动目标:1.尝试用多种材料连接腰带,并能表述连接方法;了解连接在生活中的运用。2.乐意动手操作,努力寻找解决问题的方法。活动准备:1.皮带、腰带若干。2.橡皮筋、回形针、扭扭棒、柳条、夹子、磁铁等若干。活动过程:一、回忆生活经验,谈话导入。1.(出示...