项目名称:教研公开课活动主题 美术:叶子漂流记【活动过程】一、“树叶舞”导入。我们一起来带着树叶来玩个游戏吧!(一边念儿歌一边手举着小树叶跳舞)噢!它们玩累了,让他们坐下来休息一下吧!二、了解叶子的结构。1、刚才,小朋友和小树叶一起做了....
活动目标1.在玩水、泼水中感受水在纸张上流淌留下的痕迹。2.大胆想象,沿彩色水痕进行想象添画。活动准备1.水粉颜料,素描纸,毛笔,调色盘,水溶性炫彩棒,餐巾纸。2.音乐《雨中漫步》,教师的示范画。活动过程1.欣赏示范画,激发创作欲望。欣赏示范画,猜猜...
【活动目标】1、引导幼儿大胆地选用多种颜色在树干上添画树叶,继续培养幼儿对色彩的兴趣。2、发展幼儿的想象力。【活动准备】1、人手一张图画纸,油画棒一盒。2、带领幼儿欣赏秋季多彩的树叶,观察树叶的变化。【活动过程】一、通过故事《秋娃娃的礼物》启发...
活动目标1、尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树,探索树枝由粗变细的表现方法。2、通过对比观察,了解树干和树枝的不同特征。3、感受大树在深冬的变化,并愿意用画笔表现。活动准备1、幼儿已了解在深冬季节落叶树的叶子会落光;幼儿已欣赏过四季....
活动目标1、用点画的方法表现满树樱花盛开的景象。2、迁移欣赏经验,尝试表现出各种不同造型的樱花树。3、在绘画中能耐心细致地坚持完成作品。活动准备1、幼儿画过“冬天里的树”,欣赏过樱花。2、水粉笔,水粉颜料(红、白),抹布,洗笔筒。3、不同...
一、设计意图幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活动,每个幼儿都有创造的潜力,同时又是一种需要他们手、眼、脑并用,并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象。《纲要》指出:“尊重幼儿在发展水平,能力经验....
活动目标:1、尝试利用简单的汉字组合和有目的地选色,涂画自己想象中的房屋。2、关注周围的居民小区,体会大家友好地居住在一起的快乐。活动准备:1、供欣赏用的吴冠中的作品《人之家》。2、观察画面:两幢房屋、四幢房屋、有许多房屋的小区、添加红色屋顶的...
活动名称:漂亮妈妈活动目标:•以画像的方式表达爱妈妈的情感。•学习画人物头像,能表现出妈妈的主要特征。活动准备:•我爱妈妈——教师出示自己妈妈的照片,告诉幼儿这是老师的妈妈。——请幼儿看看妈妈的照片,每个小朋...
活动目标1、了解石拱桥的结构,感知石拱桥的多样性及从不同角度欣赏的效果。2、通过师幼讨论,共同探索石拱桥、砖块及阴影的表现方法。3、体验作品给自己带来的成就感。活动准备1、在班级的墙壁上布置有关桥的图片,丰富幼儿的表象经验。幼儿知道桥的结构(有....
活动目标1、学习表现粗细、方向及排列方式不同的直线。2、通过欣赏图片、肢体动作的表现,感受直线的特点以及它们疏密、交叉、平行等不同的组合方式。3、尝试用设计好的瓷砖装饰娃娃家的房子,感受集体共同创作后的成就感。活动准备1、幼儿欣赏过生活中用线条...
一、活动目标1、 引导幼儿愿意参加绘画活动,体验绘画活动的乐趣。2、初步培养幼儿的观察力和想象力。3、引导幼儿从头到身体有序地添画,并能均匀涂色。重点:幼儿能够添画五官和服饰。难点:幼儿能画准五官的位置,并能用简单的花纹装饰衣服。二、活动准备:...
目标:1、通过活动学会用正方形纸折叠风车。2、了解玩风车也是一种运动,鼓励孩子为了健康多进行运动。准备:色纸、图钉、麦管、筷子过程:1、出示已做好的风车,请个别孩子来玩玩,说说感受。2、示范风车的制作方法:1)折纸:2)将筷子置于风车的背面的中心点...
活动目标:1.了解几种常见的海洋生物,综合运用搓、压、盘、手捏等多种方法表现海底生物的形态糕2.会利用多种废旧材料进行装饰。3.能充分想象、尽情创作。活动准备:1.幼儿已欣赏过“海底世界”视频。2.师幼共同收集各种废旧材料。3.音乐《水族馆》...
设计意图:丰富的想象力是孩子特有的魅力,他们可以在想象空间里驰骋,甚至天马行空。陶行知提出“创造教育”理论,旨在培养孩子的想象力和创造力。我在活动中把孩子们带到特定的情境下让孩子们自由想象,用简单的线条和图形,以他们的自己的方式表...
一、 活动目标1. 学习用服装、发型的变化来表现人物。2. 区别颜色深浅,会用对比的颜色配色,使以彩鲜艳3. 知道华人新年,元宵节时的习俗,体验过节的愉快气氛,培养幼儿积极的情感。二、 重点与难点 知道同一种颜色有深浅之分。用发型与服装的变化表现男、女...