【活动意图】小班幼儿活泼好动,爱模仿,对于钻的动作尤其喜爱,有时趁老师一不注意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去。针对幼儿这一特点,设计这次活动,引导幼儿探索用身体各部位做各种各样的洞洞,幼儿之间、师幼之间你搭我钻,相互合作,发展幼儿身体的协...
活动目标:1.了解抹香香的简单方法,并乐意接受与尝试。2.知道天冷要保护皮肤,养成良好的生活习惯。活动重难点:初步学会抹香香。活动准备:1.一个包装好的礼物盒、各种香味不一香香(放在桌上)。2.环境创设:活动室周围摆放若干镜子,自编儿歌《抹香香》。活....
活动目标1、初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情。2、通过比较老师、同伴和自己的表情变化,知道笑比哭好。3、初步养成乐观的心态,尝试用微笑面对各种情况。活动准备1、课件-乐趣卡:面部表情《哭与笑》2、大小镜子若干活动过程一、乐趣卡演示:哭与笑...
【设计意图】小动物是人类的好朋友,喜爱动物是幼儿的天性,爱模仿更是小班幼儿突出的特点,3—4岁的幼儿缺少接触小动物的机会,但又特别喜欢小动物,所以本次活动就根据幼儿的这个天性——天真活泼、喜欢模仿和做游戏,设计了这节《小鸡出生....
活动目标:1.能理解儿歌内容,知道不能用力踩踏小草,要爱护小草。2.喜欢念儿歌,会用动作表现“轻轻跳、慢慢跑”。活动准备:小兔、小狗、小草、小朋友图片。活动过程:1、讲故事,引起学儿歌的兴趣。小兔来到草地上高兴地使劲跳,小狗来到草地上....
【设计意图】小班幼儿是自我认知,自我意识初步形成的时期,他们对自己的身体,自己的事和物越来越感兴趣,同时,小班孩子在玩耍中,缺乏生活经验,自理能力较差,因此,在《我自己》这一主体中我们开展了《我会穿鞋》活动,重在让幼儿在活动中体验成功的快乐...
活动目标:1、教幼儿闭眼向前走,培养平衡能力2、向解放军叔叔学习,培养幼儿勇敢、团结友爱的品质活动准备:1、场地上画两条相距10米的横线2、易拉罐、雪碧瓶,与幼儿人数相等3、录音机、磁带活动过程:1、开始部分。(1)队列练习。组织幼儿站成四路纵队,复....
活动前评析喜欢动物并乐于模仿动物几乎是每一位孩子的天性,动物与孩子的生活有着天然的密切关系。近阶段,我们班的孩子和猫、小鱼、蜜蜂等这些可爱的动物交上了朋友,小动物不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里,它们那生动有趣的形象深深...
一、 活动目标:1、培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。2、引导幼儿认识蔬菜的名称,并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。教学重点:培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。教学难点:认识蔬菜的名称,并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜....
一、教材的选择。这次我进行的体育活动名称是《小青蛙跳田埂》。 选自南京教材中班《健康》一书中“身体锻炼”教育活动的第24课。二、学情及教材分析。我班幼儿在小班已经进行了一学年的赤足活动,孩子们都很感兴趣,活动积极性较高,体质增强了,....
【设计意图】小脚是小朋友们再熟悉不过的“好朋友”,通过平时生活经验的积累,我把有趣的小脚的儿歌穿插在游戏中,把小脚动起来,发现幼儿玩的不亦乐乎。为此,精心设计了这节《会跳舞的小脚》活动,使幼儿感受到小脚给我们带来了无限的快乐。【活...
活动目标:1、认识手帕,了解手帕在生活中的用处。2、学会正确使用和保管手帕。3、初步养成良好的个人卫生习惯。活动准备:教师准备一份手帕,幼儿每个人一个小手帕。教学挂图。幼儿用书!活动过程:一、引入活动--通过猜谜语引出活动。1、今天钟老师带来了一....
小班幼儿只知道刷牙能保护自己的牙齿,不知道漱口也能保护牙齿,有的孩子漱口方法也不是很正确,,更不知道刷牙、漱口为什么能保护他们的牙齿。通过本节活动课,让孩子学会漱口,以后吃完东西要养成自觉漱口的习惯。【活动目标】1.理解故事内容,知道多吃甜食对牙...
【设计意图】对于小班幼儿来说,小鸡是孩子们非常喜爱的小动物之一,而且在游戏中还能发展幼儿的想象力,锻炼幼儿走、跑的能力,培养孩子们的合作意识,所以设计了这一好玩的户外游戏。【活动目标】1.锻炼幼儿行走、跑的能力。2.培养幼儿初步的合作能力。【活...
活动目标:1.知道喝水对身体健康有益。2.在成人提醒下,愿意喝足够量的水。活动准备:1.有关喝水的儿歌与歌曲。2.小口杯若干。3.有关喝水的ppt。活动过程:一、以生活活动引入,激发幼儿兴趣。1、 洗洗手、喝水喽!指导语:我们洗洗小手喝水喽!(提醒幼儿喝水前...