认真888 2018-03-30 11:01

活动目标：1、理解单词含义，学说新单词。2、感受英语游戏的快乐，愿意学英语。活动准备：1、木偶一个。2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个活动过程：一、复习颜色单词，引出活动。以木偶和幼儿打招呼，复习....

我是人妻我是少妇 2018-03-30 11:01

活动名称： Autumn's Fruit活动目标：1、通过活动复习五种水果单词：apple orange pear banana pomelo2、进一步学习句型:I like ……3、巩固幼儿对秋天几种水果的认识,培养幼儿对英语活动的兴趣,鼓励幼儿大胆开口表达。活动准备五种水果及其....

小伟111 2018-03-30 11:01

apple and orange活动设计理念：以发展幼儿英语语言为主线，其中穿插一些游戏，让幼儿在玩中学。水果是幼儿日常生活中最常接触的物质之一。因此，从简单、熟悉的东西以及培养听力入手，使小班幼儿对英语活动产生兴趣并鼓励幼儿模仿和表达。活动目标：1、培养....

小东西jacklyn 2018-03-30 11:01

活动目标：1、知道“o”的不同名称和用处。2、能运用“o”进行大胆地想象及表达。材料创设：1、o娃娃的图片(大：一张;小：幼儿人手一张)2、城堡图片四幅。3、幼儿人手一份绘画用品。4、录音对话。活动过程：一、导入故事，引出课题。1、....

奔腾的鼻涕 2018-03-30 11:01

活动目标：1，感知单词one to five 与数字1-5的对应。2，能够标准发出单词one to five.3，乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。活动准备：布做的小鱼五条一组(5份)，自作flash片段活动重难点：重点：感知单词one to five 与数字的对应，及在新知识的获得...

喊天喊地喊太阳 2018-03-30 11:01

活动目标：1、　　引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。2、　　通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。3、　　引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。活动准备：情景创设(森林)、小兔的头饰若干、大灰狼的衣服、磁带活....

空壳2005 2018-03-30 11:01

活动目标：1. 学习单词：“bunny”和句型“pass the bunny”。并理解其含义。2. 能基本听懂并按规则游戏。3. 愿意在集体面前表演。活动准备：1.　教师身穿一个大口袋的上衣(内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，....

无拘无束1 2018-03-30 11:01

one to five语言： 0ne to five (小班，25人)活动目标：1，感知单词one to five 与数字1-5的对应。2，能够标准发出单词one to five.3，乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。活动准备：布做的小鱼五条一组(5份)，自作flash片段活动重难点：重点：感知单词...

酷酷咯咯 2018-03-30 11:01

小班英语教案objects目标：1、learn the new letter o, and imitate pronunciation.2、know that orange, owl, onion begin with the letter o.3、understand the sentence: “what do you see?” meaning, enable children to eak sentence &ldquo...

小敏咪 2018-03-30 11:01

一、教学目标：xugu01、引导幼儿运用多种感官感知水果的特征。2、学习新单词apple、banana、pear、peach，能正确掌握单词发音。3、初步理解I like…的含义。二、教学准备：xugu4小箱子一个，苹果、梨、香蕉、桃子实物(模型)及图片若干，大灰狼图片、刀....

xiao狂笑 2018-03-30 11:01

设计意图让幼儿掌握英语单词book，bag，cup，hankie。日常生活中学习运用英语进行对话Show me your(book).Here it is.活动目标1、通过游戏活动，引导幼儿在理解含义的基础上学习单词book，bag，cup，hankie，发音基本准确.2、鼓励幼儿大胆学说句子Show me you...

ghost兔子 2018-03-30 11:01

a le活动目标：1、正确发音a le并理解其意思。2、在歌曲的创编中，愉快地进行英语活动。活动准备：实物苹果、幼儿会唱歌曲What is this?活动过程：一、导入歌曲What is this?幼儿按照教师出示的小狗、小猫、小鱼，进行歌唱。二、主题1、教师出示苹果，请幼儿....

思远718 2018-03-30 11:01

开始部分：课前谈话，教师问一些生活中的问题，幼儿回答T：What day is it today?C： Today is Monday.T：What day is it yesterday?C：yesterday was Sunday.T：What are you doing in sunday?C：I am基本部分：教师出试面部图片，引导幼儿认识面部器官T：Th...

谷歌爷爷 2018-03-30 11:01

学科：英语小班第二学期活动目标：1. 学习单词：“bunny”和句型“pass the bunny”。并理解其含义。2. 能基本听懂并按规则游戏。3. 愿意在集体面前表演。活动准备：1. 教师身穿一个大口袋的上衣(内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨...

新疆一枝花 2018-03-30 11:01

活动目标：1. 学习单词：“bunny”和句型“pass the bunny”。并理解其含义。2. 能基本听懂并按规则游戏。3. 愿意在集体面前表演。活动准备：1.　教师身穿一个大口袋的上衣(内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，....