【活动目标】1、观察充气过程,感受物体充气前后的大小变化。2、能用动作表现玩具充气前后的大小变化。【活动准备】1、气球,塑料袋,棉线。2、《变大变小》音乐CD。【活动过程】一、导入:师:今天老师带来了一个奇妙的朋友,先听我说一个谜语,猜猜他是谁。...
活动目标1、观察、了解兔子的主要外形特征和生活习性。2、有喜欢小兔子、关心秒度 动物的情感。3、丰富词语:毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。活动准备1、动画片:可爱的小兔子2、草、白菜、胡萝卜若干活动过程一、引发兴趣观看动画片:小兔子,真可爱。二、观察小...
活动目标:1.感知各种萝卜的不同特征,指导萝卜的品种。2.初步尝试在表格上记录自己猜想的结果。3.愿意进行探索活动,感受发现的快乐。目标制定从情感、态度、知识技能三方面制定,全面、有效。活动准备白萝卜、胡萝卜、一点红、绿萝卜的实物准备;小刀一把;再...
肥城市老城街道中心幼儿园【活动目标】1、能发现有的东西沉在水底,有的东西浮在水面。2、愿意在操作中进行探索。【活动准备】1、塑料小鸭3只,水盆4个、透明玻璃缸1个。2、各种实验材料:积木、乒乓球、空瓶子、钥匙、铁环、五彩石、泡沫等。【活动过程】一....
一、设计意图水对于每位幼儿来说对非常的喜欢玩,一次幼儿在洗手的时候,发现拿着海绵球在水池边玩。吸引了不少幼儿,于是我将海绵吸水的特性和水联系起来,一方面让幼儿了解海绵的特性,另一方面让幼儿利用海绵的特性来玩水,抓住了孩子的兴趣点,于是我设计...
活动目标1、欣赏故事,对饮料所产生的气泡产生好奇心。2、初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来。活动准备1、小熊玩具,挂图。2、在两只透明的杯子里分别倒入汽水、矿泉水。活动过程一、有气的水。1、教师将汽水、矿泉水倒入透明的杯子里,引导幼儿观察两者的....
【活动目标】1、能初步了解人消化食物的过程。2、认识身体主要的消化器官及基本功能。【活动准备】1、《小嘎啦变形记》故事挂图,录音。2、可拼拆的人体内脏模型、每人一颗五香豆。【活动过程】1、尝一尝。——幼儿每人一颗五香豆,一边吃一边思考....
活动目标1、感受水的流动性。2、知道珍惜水,有节约用水的意识。3、通过活动激发幼儿的探索欲望。活动准备 一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。活动过程一、引发兴趣、发现问题1、游戏:水站搬家,引发幼儿玩水的兴趣。2、提问:...
小班科学教案:认识荷花、莲、藕活动目标:1、知道荷花、藕、莲子的特征,以及它们是荷花的花、茎、种子部分。2、了解它们与人类的关系,能关注水中生长的植物。活动准备: 课件、荷花、莲藕活动过程:一、引导幼儿观察荷花、藕、莲子的特征1、课件出示荷花、藕...
1、初步了解镜子的用途,知道镜子能照出人或物体。2、通过照镜子和参与照镜子游戏,感知镜子中的我,了解镜子的基本特征。3、乐意照镜子,积极参与照镜子游戏活动,对用镜子观察周围的事物感兴趣。活动准备:1、经验准备:幼儿在生活中见过、并用过镜子。2、....
一、感受大自然中的声音1、播放声音-树林里的鸟-蝉(知了)-打雷-下雨2、提问(1)你听到了什么声音?(2)你在什么时候听到过这个声音?(3)夏天里,你还听到过什么声音?3、教师小结:轰隆隆的雷声、哗啦啦的雨声、“知了知了”的蝉鸣声、嗡嗡嗡的蚊子叫声....
【设计意图】小班幼儿的嗅觉感官经验较少,他们对气味的概念停留在好闻与不好闻、香与臭的水平上,即便有也是潜意识里积累的,很少有探索各种物品气味的机会。通过这次探索活动“气味瓶”,旨在给幼儿提供一个积累嗅觉经验的机会,让幼儿了解各种物...
活动目标1、初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征,激发幼儿对自然现象的兴趣。2、了解打雷下雨时正确的躲避方法,培养幼儿的自我保护意和能力。3、学习用一问一答的方式来表现歌曲内容,学唱切分音,增强节奏感。活动准备1、课件:雷雨闪电2、声音:打雷3、...
活动目标1、初步了解菠菜的外形特征。2、知道多吃菠菜身体好,有爱吃蔬菜的习惯。3、体验与他人分享的情感。活动准备1、将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘,用保鲜膜封好。放在货架上。2、电磁炉,鸡蛋、盐、味精。3、小切菜板、塑料小刀、小筐。...
活动目标1、根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称,发展听觉分辨力。2、通过自制响罐,感受声音产生的有趣,培养幼儿参与探索活动的兴趣。活动准备 各种易拉罐、空瓶子、纸盒等,小石子、弹珠、硬币、豆子等晃动易发出声响的物品,胶带纸。活....