贪吃果冻 2018-03-30 10:47

活动过程：1、比较长和短。——教师出示长短不一的两根绳：这两根绳哪根长?哪根短?语言表达：长长的绳、短短的绳。——请个别幼儿把长长的绳找出来;把短短的绳找出来。——出示长短不一的两支粉笔：这两支粉笔哪根长?哪根短?语...

有事快点讲 2018-03-30 10:47

活动准备：1、知识准备：在日常生活中有意识的引导幼儿寻找身边大小不同的物体，对大、小有初步的认识。2、教学具准备：大小标记人手3-4张;活动室内布置大小不同的物品若干，如玩具柜中提供大小不同的玩具、书架上摆放大小不同的图书、以及大小不同的杯子、盆...

天崖游子001 2018-03-30 10:47

活动目标：引导幼儿正确感知4以内的数量。 提高幼儿对数学的兴趣。 活动准备：植物花(樱桃花，油菜花，桃花，梨花，小凳子)挂图;音乐磁带。活动过程：一、活动导入。师;“小朋友，春天到了，桃花开了，油菜花开了，樱桃花也开了!瞧，小蜜蜂嗡嗡嗡地飞来....

海上黑猪 2018-03-30 10:47

本节活动主要出现的问题：1、面对孩子没有发现蝴蝶的不同时，教师仍照教案提问"还有哪里不一样?"更加使孩子们困惑和不解。2、教具摆放时不能将蝴蝶磁贴放置于图画上部，彩**案不利于蝴蝶的呈现，容易造成干扰，使孩子关注不到大小、颜色等特征。3、第一朵花的...

称展fengfeng 2018-03-30 10:47

活动过程：1、作客。——出示娃娃“明明”和“红红”。——明明和红红邀请我们小朋友到他们家去作客。——先到明明家。出示明明家的全家福。明明一家人正在迎接我们呢。我们一起看看明明家有哪些人?有几口...

冬雨4452000 2018-03-30 10:47

活动目标1、学习区别1个物体和许多物体。2、认识1和许多的关系，知道许多可以分成1条、1条……;1条、1条……合起来是许多。3、激发幼儿对数的兴趣，发展感知能力活动准备小动物图片若干，小鱼图片若干、音乐磁带《去郊游》。活动过程...

虫虫小毛毛 2018-03-30 10:47

活动目标：1.感受2和3的数量。2.体验寻找和发现的乐趣。活动准备：玩具布偶1个、5种水果图片、图画书《小熊的烦恼》、国王图像1个、圆点卡片(每个幼儿2张)、魔术箱2个。活动过程：1.寻找2个和3个教师利用生活中常见的水果引导幼儿寻找2个和3个。今天，陈老师....

一小佛 2018-03-30 10:47

活动目标：1、 认识大小标记，按照大小标记将物体分类。2、 大胆讲述自己活动的过程和结果，对活动感兴趣。活动准备：教具：大小标记、地垫。学具：物品人手一个(种类是人数的一半，同种物品大小不同，颜色、形状相同)。活动过程：1、 认识各种物品，比较同种...

藏獒2007 2018-03-30 10:47

活动目标：1、尝试运用一一对应的方法感知多与少。2、进一步了解小兔的外形特征和食性特点。活动重难点：运用一一对应的方法感知多与少。活动准备：自制小兔图片、幼儿数学用书《分食物》活动过程：1、形成集合概念：出示自制背景图(有不同皮毛颜色的小兔)&md...

I上善若水 2018-03-30 10:47

活动过程：一、手指游戏：找朋友。二、讲述故事《圆圆和方方》。故事：有一天，圆圆和方方吵架了，……圆圆和方方为什么吵架呢?(教师边讲述故事边演示教具。)三、认识圆和方。1、出示“?”。问：刚才你们听的故事中，圆圆都找到了哪些....

新祥云 2018-03-30 10:47

活动目标：1，能用目测的方法比较物体的大小，找出最大，最小的物体。2，学习按物体的大小差异进行5以内的排序。活动准备：1，大小不一，颜色不同的石头各4块。2，小猫，小猴图片。活动过程：一，教师出示图片，以讲故事为导入，引起幼儿兴趣。1，前几天，动....

龙飘雨 2018-03-30 10:47

活动目标：1、巩固对圆形、方形、三角形的认识。2、能按物体的形状进行分类。3、喜欢参加数学活动，在游戏中获得愉悦的情绪体验。活动准备：1、方形、圆形、三角形卡片一张。2、三种形状的图形(与幼儿人数相同)，地上画有三个形状。活动过程：(一)复习圆形、....

你的眼药 2018-03-30 10:47

活动过程：一、常规活动：指五官幼儿坐在椅子上玩“指五官”，教师加快速度增加其趣味性。二、师生共同探索。1、教师出示玩具娃娃，请幼儿说出眼睛和鼻子、鼻子和嘴巴的上下关系。2、教师给玩具娃娃戴上帽子，穿上袜子。请幼儿说出帽子和袜子的上下...

水水影 2018-03-30 10:47

活动目标：1. 比较大和小，根据纸盒的特征进行分类和配对。2. 体验动手操作的快乐。活动准备：1. 准备与幼儿人数相等的鞋盒，其中大小鞋盒各一半。将大小配对的两只鞋盒使用相同的包装纸进行包装。一只特大纸盒;大小不等、形状相同的球和积木若干;一大一小两....

胡成林 2018-03-30 10:47

【活动目标】1、在游戏活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。2、初步培养观察力和动手能力，萌发对科学活动的兴趣。3、养成自己整理鞋子的良好习惯。【重点】按鞋子的大小、颜色、款式等特点进行配对。【难点】寻找鞋底的秘密，特别是形....