活动目标1、激发排序的兴趣,大胆运用语言讲述排序结果。2、培养观察、比较和操作能力。3、能较熟练地按物体长短的差异进行正逆排序。活动准备1、课件-数学:比较概念2、长短不一的小棒各4根;食用山楂条。活动过程一、导入1、调动幼儿情绪。教师:今天老师要....
活动目标:1、学习将两种实物有规律地交替排序,对应匹配,感知序列。2、正确感知5以内数量的多、少和一样多。3、能正确使用单位量词“根”、“只”、“条”、“头”。活动准备1、教具:大象5只、香蕉5根、小狗4只,...
活动目标:1、学习根据物体排列的先后顺序认识前后。2、通过游戏活动的形式,正确感知前后。3、完成操作活动后,能收拾好自己的操作材料。活动准备:1、教具:玩具猫、狗、猴、羊、猪各一只2、幼儿用书人手一本,篓子、剪刀、糨糊、抹布若干活动过程:一、集....
价值取向:1、通过观察乌龟身上的图案,比较图案的异同,发展幼儿的观察比较能力。2、找出图案相同的乌龟,增长幼儿找相同的经验。3、通过走迷宫游戏,鼓励幼儿大胆尝试目测复杂的线路,发展手眼协调能力。材料设计:1、迷宫图。2、彩色水彩笔。玩法提示:1、...
活动目标:1、学习用三种颜色有规律地进行接龙,感知接龙的特点。2、通过活动,培养幼儿细致的观察力。3、愿意参加操作活动,体验活动的快乐。活动准备:1、创设情景:布置公园情景,装饰公园的龙灯(每节龙灯有两种不同的颜色,三节为一小组,有红、黄、蓝三....
活动目标:1 在教师的引导下积极参与活动,体验树妈妈和树叶宝宝的浓浓亲情。2 能排除大小的干扰,按黄、绿颜色对树叶进行分类。活动准备:1、一颗大树(树干为主),树叶(大小不等,合计60多片,黄色多些,绿色略少)2、幼儿每人一个盒子,里面放3片树叶,放在....
幼儿园小班数学教案:排队游戏活动目标:1、喜欢发现生活中有规律的事物,感受规律的存在和美感。2、尝试通过自己的排序活动,体验操作的乐趣。活动准备:项链一串,有规律的事物,幼儿在拉排序方面有生活经验和开放性的材料。活动过程:一、感受规律的存在,...
感知4以内的数一、活动目标1、通过活动感知4以内的数量。2、学习手口一致地点数并说出总数。3、体验数学活动的乐趣。二、活动准备春天背景图一张,1个春姑娘,2朵花,3只小鸟,4只小白兔,1—4的数卡,三只礼品盒(内有二个娃娃,三本图书,四只乒乓球);....
【设计意图】当学习要求转化为幼儿内在需要时,教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发,创设“小兔采蘑菇”的故事情境,让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。【活动目标】1、复习按颜色分类及5以内点数;给数字1~5排....
活动目标:1、以游戏的形式复习颜色标记,红标记,绿标记,黄标记。2、引导幼儿在活动中选配及学做颜色标记。3、激发幼儿操作的积极性。活动准备:1、红、黄、绿的兔子34只及汽车三辆,房子三间,一些花,开汽车的音乐。2、幼儿操作材料若干。活动过程:一、....
目标:1.乐与参加数学活动2.能发现物体的特征并进行分类排序3.学会根据物体特征做标记准备:1.教具:彩色鱼9条(由3种颜色组成,大中小各3条)鱼缸图片3张,红、黄、蓝三色标签各一份2.学具:幼儿用彩色鱼,人手9条,形状颜色同教具相同过程:一. 念儿歌进教室....
设计意图:我们班现在正在进行熊的故事的主题活动,结合我们班的实际情况,孩子的数数能力比较差而开展的这次活动。活动目标:1、复习5以内数,巩固手口一致点数的能力2、用1——5的点卡进行匹配,并能根据图示将同种味道的糖果归放在一起3、在情景....
活动目标:1.会找玩具的共同点和不同点,能将具有相同特点的玩具摆放在一起。2.有参与活动的兴趣,并愿意用语言讲述。活动准备:1.玩具柜1-2个。2.玩具若干(长毛绒玩具、汽车玩具、娃娃、积木等)或幼儿自带的玩具若干。活动过程:(一)引发幼儿活动兴趣。1.展....
【活动目标】1、在活动中初步感知长方形的外形特征。2、能在生活中找到像长方形的物品,能区别长方形和正方形。3、培养幼儿的观察能力和动手操作能力。【活动准备】“小火车”动物头饰、幻灯片、长条、各种图形等。【活动过程】1、初步了解感知长方...
活动目标:1 在教师的引导下积极参与活动,体验树妈妈和树叶宝宝的浓浓亲情。2 能排除大小的干扰,按黄、绿颜色对树叶进行分类。活动准备:1、一颗大树(树干为主),树叶(大小不等,合计60多片,黄色多些,绿色略少)2、幼儿每人一个盒子,里面放3片树叶,放在....