希望杯倪老师论：教学要把握孩子心理

倪?：女毕业院校：安徽教育学院

教学特点：讲课生动、活泼，善于把握学生心里状态

奥数网网编：您认为自己在教学上最大的优势是什么？

倪老师：我最大的优势就是我能够很好的把握学生的心理。因为我上大学时所学的专业就是数学教育，开设过专门的心理课，所以对于学生的心理状态，我能够在最短的时间内进行有效的推测和分析，然后针对他们的特点来进行教育。

奥数网网编：您是怎么活跃课堂气氛的？

倪老师：我讲课的方式是偏于生动、活泼的。所以课堂气氛相对来说很活跃，学生们的积极性都很高。我喜欢和学生多交流，不喜欢教条式的教学。所以我常常会在课堂上做一些与当堂课的知识点相关的小游戏，搞一些有趣的小活动，让每个孩子都参与其中，让他们在共同协作中达到学习的最佳记忆状态。

奥数网网编：您认为那些奥数成绩不理想的学生，是因为什么原因造成的？

倪老师：我相信学习奥数跟所谓的天分没有关系。那些暂时成绩不理想的学生，是因为还没有激发出他们对奥数学习的兴趣。因为兴趣在奥数学习中是占主体地位的。所以，教师的首要职责就是激发出学生对奥数的兴趣。

奥数网网编：您有什么具体的方法吗？

倪老师：分以下几个方面来说吧：

（1）我讲课的内容，一定是要生动有趣的。枯燥本来就不适用于奥数学习。

（2）我会在课前做一部分的"导入内容"，也就是会先做一些铺垫，循序渐近的引入知识点。

（3）在课上，我会多引导学生来进行发言，不会让他们的思想偏离课堂内容，不给他们走神的机会。

（4）对学生不吝于鼓励。对他们取得的进步充分的给予肯定！

奥数网网编：对于基础好的学生，怎样让他取得更好的成绩呢？

倪老师：如果学生的基础很好，那么就要让他多开阔思维。思维的开阔对于奥数的学习也是很重要的。要不断的扩充自己脑中的"知识库"，学会举一反三，并在不断的做题中寻找更了的解题方法，提高孩子的求知欲。另外，严格要求他们的做题质量也是很重要的，不要放过任何一个细节，因为在严谨的学习态度中，才能寻找新的知识点！

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