小学新生常犯的三种毛病

毛病一：马虎

粗心大意，几乎成为所有孩子的通病。家长评价自己孩子的不足时常说：孩子就是太粗心。这粗心原因是什么？其实，所谓“粗心”由缺乏细节关注，没有弄清概念含义，受个性和生活习惯影响，想象力丰富但不细心，缺少认真检查习惯等原因造成。

妙方

NO.1 帮他建立责任心

责任心是做好一件事的前提，责任心对孩子来说非常重要，有了责任心，孩子才能不马虎。光靠说教不行，要靠平日慢慢培养。比如，在家里父母可以让孩子做一些力所能及的家务劳动。扫扫地、洗洗碗，作为责任。尽到责任，家长给一定鼓励、奖励，干不好也不能客气，该罚就罚，该重做就重做，直到孩子尽到责任干好为止。

还要让孩子增强学习责任感。把学习看作责任，才能投入热情努力做好。逐渐培养起孩子的责任心，是克服孩子粗心大意的重要前提。

NO.2 家里别杂乱无章

生活习惯大都在家庭中长期养成。一个孩子生活在杂乱无章的家庭中，什么东西乱放，时间安排得乱七八糟，就会使他养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，家长要在家庭中创造有序生活，把家打扫得整齐有序，做什么事都尽量有规律，孩子慢慢就会有序起来，学习上也会渐渐细心起来。

NO.3 警惕几个小细节

有的家长，不管孩子是不是在学习，都会自顾自把电视机打开，在一旁看电视，或找一帮朋友在家里打牌搓麻将。这些做法都会干扰孩子的正常学习，不能集中精力。时间一长，孩子很容易养成一心二用的坏习惯。当你看到孩子放学回家后，先打开电视，边写作业边看，或者戴着耳机做作业，你该特别警惕了。

毛病二：磨蹭

从幼儿园到小学，孩子有一段适应期。时间上，早晨要早起，中午不能像幼儿园一样午睡；学习、生活节奏上，比幼儿园时更加紧凑。所以，孩子一下子不适应变化，就会“磨蹭”：早上缓慢起床、缓慢穿衣，父母恨得牙痒痒，催孩子动作快点，孩子依然我行我素，平时做作业也总走神。

妙方

NO.1 做做简单游戏

例如，和孩子比一比看谁衣服穿得快，看谁先把桌面收拾干净等等，在生活中找机会和孩子比赛。在游戏比赛中，孩子能提高动作敏捷度，进取心也会被激发。同时，家长可以给予适当奖励，鼓励孩子慢慢克服动作缓慢的坏毛病。

NO.2 给他一只“表”

这会让孩子产生一定压力，但效果不错。它需要估计出孩子尽最大能力完成某件事的时间，然后规定孩子在时间内完成，时间一到立即停止，不能再继续下去。如果没在规定的时间内完成，孩子要接受小小惩罚，相反得到奖励。

NO.3 不要搞“编外”作业

家长也许不知道，不少孩子慢慢吞吞做作业，目的是为了逃避家长规定的额外学习任务。过大作业量是扼杀孩子学习兴趣的主因之一。

NO.4 为孩子排除分散注意力的因素。

注意力不集中，一会儿翻书包，一会儿喝水，一会儿到外面看电视。家长最好在孩子作业前，把准备工作做好，免得孩子分心。

以身作则，在生活系细节上教育孩子。家长教育孩子前，先检查一下自己是否有磨蹭现象，比如起床看电视，边慢慢吃饭等，如果有这样的现象，一定要注意，不能潜移默化“感染”孩子。

毛病三：没耐性

家长经常抱怨：“我的孩子很聪明，就是没耐性、虎头蛇尾。”对孩子来说，很多东西是新奇的，今天想学画画，明天想学象棋，后天又想做科学家。这是孩子的特性。比如刚吃饭时很香，没吃两口就东张西望；积木刚玩时兴致勃勃，搭了一半就丢在地上不管了……缺乏坚持是大部分孩子的通病。其实，学会坚持也可以慢慢培养。很多时候，孩子也会为缺乏坚持而后悔自责。这就很需要家长的帮助。

妙方

NO.1 期望值别太高

家长总是有个坏习惯：把自己孩子和其他孩子比较，结果容易期望值过高。孩子做事时，要选择那些适合自己实际水平的事。如果太难，孩子尽了最大的努力还是不能成功，他就会伤心失望。如果连续几件事都做不成，孩子再做类似事时就会丧失信心。

NO.2 给予适当赏识

孩子做事，尤其在做一件不感兴趣而需要坚持才能做完的事时，家长要在适当时机激励、指导。千万别小看这一点，它对于遇到困难的孩子非常重要。

比如孩子刚开始接触钢琴，兴趣浓厚，这时要趁着兴趣，引导、鼓励他不断练习。每次练习后，家长都要小小地表扬一下，或者给一点小小奖励。这样开始形成规律和习惯，形成对钢琴稳定的喜爱。同时，不要放过每次孩子露一手的机会，比如家中有客人时，让孩子充分展示学习成果。

NO.3 家长不能“半途而废”

家长是孩子的第一任老师，朝夕相处的父母对孩子影响深远。让孩子懂得坚持，父母必须学会坚持。一位“三天打鱼、两天晒网”的家长，别指望能培养出有恒心的孩子。孩子不放弃、善始善终的好习惯，家长的恒心和毅力是最好的风向标。