幼儿园中班科学教案

活动目标：

1、通过有序探索、自由发现，让幼儿感知磁性这一科学现象，培养幼儿的探索兴趣和探索能力。

2、引导幼儿运用讨论、交流等方式进行研究，体验与同伴探索交往的乐趣。

3、培养幼儿乐于帮助别人的品质。

除了以上情感、认知、技能三方面的目标外，我还将关注幼儿活动发展中的生成性目标

活动资源：

磁铁若干，各种试验材料(铃铛、木块、布条、钉子、曲别针、夹子等)若干，小猫头饰、钓鱼杆、小鱼若干条，录音机，磁带。

活动过程：

一　创设情境

老师扮猫妈妈，邀请小朋友到家里做客。在音乐伴奏下进入教室。

二动手操作自主探究

1、请幼儿打开礼物，帮猫妈妈寻找礼物中的秘密。

2、幼儿交流自己的新发现，认识磁铁。

3、幼儿动手把礼物中能被磁铁吸引的物品放到小桶里，引导幼儿观察，讨论磁铁能吸引什么，不能吸引什么。

4、得出结论：磁铁只能吸引铁制品。

三合作探究，了解磁铁的特性。

1、引导幼儿寻找生活中哪些物品能被磁铁吸引。

2、启发幼儿用最有效，最快捷的方式捡起撒在地上的针。

四游戏—钓鱼

在音乐伴奏下，来到池塘帮猫妈妈钓鱼。

五活动延伸

设立科学发现角，利用磁铁发现更多的秘密。