2018杭州交着公办的学费,上着民办的“学校”

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作者 灿烂 米粒妈咪课堂  ← 点击红色字,关注公众号
2018-04-16 10:06 字数 6424 阅读 1770评论 0

上城区的教育质量一直都是家长们所称道的,作为杭州历史最为悠久的城区,虽然城区面积不大,但是小学学校的教学质量以及名校数量,都是值得家长肯定的。但是民办初中方面,一直都是建兰中学傲立群雄,公办学校的质量也是选择不多。但随着近两年上城区的教育变革,都一定程度上推动了学校质量的上升。

教育,一直是杭州市上城区的一张金名片。这里有着优质教育的基因,杭州最具历史特色的学校,大多从这片土地植根发芽。创始于1599年的崇文书院,建于1703年的紫阳书院,拥有200多年历史的杭十中……

总面积只有18.17平方千米的杭州市上城区,基础教育底蕴深厚,名校荟萃,学前三年入园率达100%,等级幼儿园人数覆盖率达100%,小学学业水平测试合格率达100%……上城区的目标,一直都是是办好每一所学校,“要让名校就在家门口,名师就在你身边。”

民办带公办,一起成长

受益者:开元中学

开元中学曾经借助上城区民办反哺公办,集团化办学的利好政策,暂由建兰中学接管,成为建兰中学的一个校区(建兰中学当时因为学校改造,也暂寄存于开元的校区),在建兰教育集团的办学体制以及师资和教学理念的影响下,开元中学也是焕然一新,如今在上城区公办中站稳了脚跟。(后来好像又和建兰分制独立办学了)科技生的招生模式更是独树一帜,吸引了不少优质生源前来咨询。

受益者:惠兴中学

惠兴中学在今年年初也是迎来重大利好消息,加盟建兰教育集团,并对学校进行整体改造。原建兰中学副校长如今也是担任惠兴中学校长,并引进建兰中学优秀教师资源进驻惠兴,并在17年的招生中开设年级一半的班级作为“建兰班”实施优质的分层教学。交着公办学校的学费却享受着民办教学的资源,这难道不是物美价廉么?17年的惠兴小升初公办直升,也不同于往年,咨询的家长多了,呈现出一片欣欣向荣的情景。

受益者:北师大附属杭州中学

上城区有一所勇进的民办中学,想必也是家喻户晓,也就是上城区如今公办一把手北师大附属学校的前身,在经历了民办改公办制的过程之后,本土的优秀教学模式结合名校的教学制度,擦出了完美的火花,成绩也是一直在杭州中考中名列前茅。如今的勇进学校,其实更多指的是勇进实验学校,一所九年一贯制的学校,家长们也无比注意区分。

名师资源共享

特级教师工作室,主要用于特级教师带徒弟的教研场所,上城区去年成立了19个,每个工作室都设在相对薄弱的学校,带动区内300多位年轻教师成长。

另外,上城区还设立了20个“名师工作坊”,也都设在那些需要帮助的普通学校,由名师直接与年轻学员面对面,手把手看教案,把所在学校的教研工作带动起来。让每所学校都有充足的名师资源,这也是上城让“名校就在家门口”的底气所在。

建兰中学到底有多牛?

建兰中学,也属于民办的领头军,近十年出了两位中考状元。

今年建兰参加中考人数432人,第一批招生录取上线率97.4%;前三所上线192人,升学率44.44%;前十一所上线人数303人,升学率70.13%。

除了中考渠道,保送生总计78人,特长生特色班42人,中外合作班33人,国外高中录取26人,美院附中、上海音乐学院附中等录取10人,直升职业学校20人。


建兰中学的17年自主招生面试

面谈前,每位学生先填下面这份综合素质调查问卷:

爸爸妈妈的生日是哪一天?可回收垃圾的标志是哪一个?参加志愿活动的频率怎么样?……

面谈正式开始:

随后,同学们被随机分为8人一组,进入正式的面谈环节。面谈分为五部分,学生要根据安排陆续完成。

一、阅读品质

三个老师对一个学生,2分钟左右回答3道题,比如:

▲谈一谈对PM2.5的认识;综艺节目《朗读者》第一期的主题词是遇见:“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”——这是撩动心弦的遇见;“这位妹妹,我曾经见过。”——这是宝玉和黛玉之间,初初见面时欢喜的遇见;“幸会,今晚你吗?”——这是《罗马假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇见;“遇到你之前,我没有想过结婚,遇到你之后,我结婚没有想过和别的人。”——这是钱钟书和杨绛之间,决定一生的遇见。当你遇见建兰中学会怎么样?

▲请用一个词概括,并进行阐述;回答世界之最,包括世界最大的国家、最小的国家、最长的河流、最高的山峰、最大的沙漠等等;

▲王羲之、岳飞、于谦、霍去病、蔡伦、魏征分别是哪个朝代的;


二、自我介绍及文化认同

▲这个环节是以小组形式进行的。老师会问学科特长。有个小男生一走出校门就跟妈妈说:“老师一问,大家全都举手了,说了好多奥数杯赛的奖啊。只有我说的是画画。”

▲和建兰校园文化有关的题也难倒了一大片孩子,比如你知道建兰中学培养的3个中考状元叫什么名字吗?建兰中学“美少年”奖分为哪7项?

三、领袖气质

▲以小组合作的形式设计活动方案,讨论时间8分钟,展示环节2分钟。主要考察学生的团队合作能力、协调能力、表达能力和领导能力。

有的学生抽到设计一堂班会课,主题是回顾小学六年,展望初中学习生活,也有学生需要策划一场“珍爱生命”的活动。

四、学习品质

▲分组进入教室,老师会用ppt的形式展示题目,每组需要答4道题。

“第一道题是在30秒内默记树苗、板凳、学校等12个词语,然后再答完后面3道题以后,让我们默写出之前记的词语。还有两道是图形题,左上角有一张图,是长方体和圆锥的组合,让我们在5个选项里找到相同的图形。”

五、体能测试

男女一起跑800米。

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