幼儿园小班健康教案

活动目标：

1、喜欢用大纸箱做游戏，感受角色扮演的乐趣。

2、尝试探索大纸箱的新玩法。

活动准备：

大纸箱若干(与幼儿数量等同)、背景音乐。

活动过程：

一、听音乐进入活动场地，出示大纸箱说说它的用途。(激趣导入，自然过渡到游戏环节)

二、游戏“大纸箱变变变”

(充分体验大纸箱多变的玩法，感受角色扮演的乐趣，为下一 步自由探索积累经验)

1、纸箱变龟壳，做小乌龟大盔甲的游戏。

(锻炼“爬”的技能，知道乌龟自我保护的方法)

教师语言：

1)大纸箱变变变，小朋友们仔细看!大纸箱站站站，绿色花瓣向上看，轻轻转身慢慢蹲，就像衣服身上穿。看看变成了谁?

2)好玩吗?小朋友想来做这个小乌龟的游戏吗?请小朋友每人去拿一个大纸箱，我们一起做游戏。

2、纸箱变蛋壳，做小鸡出壳的游戏。(体验躲藏的快乐，能模仿小鸡的动作)

教师语言：

大纸箱变变变，小朋友们仔细看!大纸箱放放好，小手要把箱扶牢，小腿轻轻抬慢慢走进来，小心蹲下身快快藏起来!

3、纸箱变汽车，做小司机开汽车的游戏。(在游戏的同时了解简单的交通秩序)

教师语言：

大纸箱变变变，小朋友们仔细看!笛笛——变成什么了?小司机开车的时候要注意交通安全，红灯停绿灯行，一辆跟着一辆走。准备好出发了!

三、尝试探索大纸箱的新玩法，自然结束活动。

教师语言：

大纸箱变变变，还能变成什么呢?请小朋友自己跟大纸箱玩一玩，看看你能把它变成什么!