幼儿园大班语言教案

活动目标

1、学习诗歌感受诗歌的优美的环境和丰富的想象

2、通过欣赏诗歌，学习用优美好听的声音朗诵诗

3、学习字词叶子、象、笔记、棉被。

活动准备

1、课件-照片：四季的叶子

2、录音机

3、树叶标本卡片

活动过程

一、导入

出示叶子标本卡片，引入课题

请小朋友看看这些漂亮的卡片是用什么制作的?

你认识这些树叶吗?知道叫什么名字吗?

二、展开

1.关于叶子的交流活动

你见过的叶子是什么样子的?见过的叶子象什么?

2.课件-照片：欣赏诗歌

你们看图片上是什么季节的叶子?你是怎么知道的?

你觉得象什么?

3.教师朗诵诗歌

春天的叶子象什么?

夏天的叶子象什么?

秋天的叶子象什么?

冬天的叶子象什么?

4.播放配乐诗朗诵

引导提问

春天的叶子象笔记，毛毛虫用什么写日记 ?

夏天的叶子像歌谱;蝉儿唱了多长时间?

秋天的叶子象卡片：风哥哥送给谁?

冬天的叶子象棉被;冬天的叶子像什么?

5.朗诵录音

现在我们把这首好听的诗歌一起朗诵一遍，录下音来，播放给你们的爸爸妈妈听好吗?

三、结束

幼儿讨论：这首诗歌为什么好听，大胆发表自己的感受。