幼儿园大班健康教案

一、活动名称:换牙歌 二、活动目标:1.知道换牙是一种正常的生理现象,不用害怕。2.能围绕换牙话题进行讨论,并大胆、清楚的表达自己的见解。3.了解换牙时应注意的卫生,并学会保护新长出的牙齿。

三、活动准备:

1.活动前了解本班幼儿换牙的情况,部分幼儿已开始换牙。

2.乳牙图片、恒牙图片

活动过程(一)、谈话导入

1、“小朋友,我们升入大班以来,老师发现有些小朋友发生了一些奇怪的现象,那就是我们吃东西的时候他们会吃的越来越慢,而且有时牙齿还会掉落,小朋友们知道这是为什么吗?为什么好好的牙齿会掉下来呢?”

2、教师讲解换牙的基本常识

小结:我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙,乳牙比较小,也不够坚硬,当我们慢慢长大后,到了五六岁的时候,乳牙就会脱落,开始长出新牙,这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬,比乳牙还要多,对人的身体很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙,就叫换牙。

(二)、经验交流,怎样保护牙齿:

1.请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友,分别让大家看看。你们想不想知道换牙的时候是什么感觉?谁想问问他们?

2.提问:

(1)如果你的牙齿活动了,能不能用手摇摇让它快一点掉下来?为什么?

(不能你这样做有可能会损伤恒牙牙胚) (2)有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿,这样做对吗?为什么?不能,容易长歪 (3)有些小朋友,乳牙还没掉,新牙就在旁边长出来了,这时该怎么办可能是乳牙滞留 应该拔除 (4)有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了,还没有长出新牙,怎么办呢?

每个恒牙都有其萌出的时间和顺序 如果过了正常萌出时间很久 还没牙长出来 那就要去医院检查一下

3.小结:原来我们在换牙时用不着害怕,对活动的牙齿不要用手去摇,也不要用舌头舔刚长出的新牙,对换牙时出现的问题,可以请爸爸、妈妈帮忙,也可以到医院请医生帮忙。

(三)、如何保护新牙。

1.当我们换牙齿的时候,应该怎样保护新牙齿呢?

2.幼儿交流护齿的方法。

3.学习《换牙歌》,师教读,自由读,加动作读,齐读。

4.说说除了这些方法,还有其它保护牙齿的方法吗?