幼儿园大班数学教案

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作者 ♂懿静♀ 米粒妈咪课堂  ← 点击红色字,关注公众号
2018-03-30 11:42 字数 923 阅读 1195评论 0

目标:

1.学习2、3、4的分解组成。

2.通过观察,寻找发现数的组成规律。

3.继续体验总数与两个部分数之间的关系。

活动准备:

南瓜图片若干,蓝绿色的篮子图片各一张,4以内数字卡片若干,分合符号活动过程:

一、游戏:碰球--教师交代游戏规则和要求--集体,小组,个人练习

二、学习4的分解组成

1.认识南瓜出示南瓜图片--这是什么?数一数有几个?

2.分南瓜出示蓝绿色的篮子图片--请把南瓜分给蓝绿色的篮子,可以怎么分?(个别幼儿操作)--谁还有不一样的分法?

3.记一记--谁有好办法把分南瓜的事记录下来?

--请幼儿用数字和分合符号记录在黑板上

4.念一念--幼儿认读分合式,先说分后说合三、出示操作纸,师幼共同了解操作要求--给弟弟妹妹分蔬菜,注意不遗漏,不重复四、根据幼儿完成情况讲评。

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