学龄前儿童学英语的六大原则

跟着时期的开展，大大都家长都期望本人的孩子能够多方面开展。而英语根本曾经是学龄前儿童必需常识之一，可是儿童学英语也要留意办法哦。

一、儿童学英语的准绳

1、幼儿进修英语其实不是越早越好。每一个孩子的生长、发育和承受才能都是有差别的，以是家长要按照孩子的承受才能挑选机会学英语。现在许多孩子既学拼音又学英语，常常简单混合，以是要等孩子具有必然的分辩才能时再学。固然，最主要的是要遵照孩子的志愿，万万不要强求。假如孩子很感爱好，那末学起来也不费劲，进修才会有用。

2、要缔造优良的言语情况。不管是教师仍是家长都要具有踏实、准确的英语根底常识，尺度、流畅的白话才能，同时还要能为幼儿练习、使用外语创设丰硕多彩、情势多样的言语情况。比方：接纳幼儿喜好的看图语言、唱歌、游戏和演出等办法教导幼儿进修英语，这也有助于培育幼儿进修英语的爱好。同时，家长要留意万万不能随意对付孩子，家长和教师教的纷歧样，会给幼儿进修形成很大的猜疑。

3、言语进修要锲而不舍。言语进修是一个持久艰难的历程。英语进修最忌“三天捕鱼，两天晒网”，小孩子常常只图一时的新颖，这就需求家长监视增进。宁肯孩子晚一点儿开端学，也不要学上几天就中途而废。

4、不成稳扎稳打，形成孩子的心思承担。很多家长城市焦灼而迷惑地问教师：“近来英语都教甚么了？怎样我们孩子回家一句英语也不跟我们说呀？”不言而喻，家长必然常常讯问孩子在幼儿园学甚么英语了，会不会说，会唱甚么英语歌。孩子或许是不想说，或许是还在熟习阶段讲不分明，可是家长如许催问，一朝一夕就会低落孩子进修英语的爱好，同时也会让孩子不自大，从而愈来愈不肯意启齿。

5、“听”要先于“说”。孩子在幼儿期进修英语，不能急于让他们“说”，而要起首培育他们“听”的爱好，做到“听先于说”。所谓“听、说、读、写”恰是幼儿进修第二言语的纪律。《新观点英语》的作者亚历山大夸大听力是把握英语的第一步，“听先于说”是儿童言语进修的特性和纪律，它也有益于成立幼儿英语进修的自大。幼儿只要颠末一段吸取言语的缄默期，才气使用言语，因而，家长和教师没必要太夸大让孩子说英语，能够多给孩子听一些幼儿英语磁带，多为孩子供给一样平常英语教诲的情况气氛，并耐烦地等候、察看和教诲。

6、切勿偏废其他方面的进修。许多家长二心想让孩子在英语进修方面有不俗的表示，因而加大这方面的工夫和精神的投入，可是孩子的开展该当是片面的，不要只顾学英语而无视了其他方面的教诲。

学龄前儿童学英语，除了以上6项准绳外，还要留意甚么呢？

二、儿童学英语的留意事项

1、挑选一本好课本。我们所说的课本，既包罗书报、画册，也包罗灌音、录相和电视节目。课本的情势和版本能够八门五花。挑选课本要稳重，品种不宜太多，最好是录像或电视节目，然后按这本课本体系地学到底。

2、留意发音。幼儿学英语，家长饰演非常主要的脚色。假如怙恃对孩子的进修极其存眷，并为孩子创设主动的英语会话氛围，对孩子的进修是大有益处的。但有些怙恃的英语是“中国式”的，假如不加改正地教给孩子，简单使孩子发音禁绝，到大时就难以改正了。因而，怙恃教孩子要留意发音，假如本人说禁绝，应只管让孩子跟教师或电视学。

学龄前儿童学英语，家长多留意办法哦。

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