如何促进婴幼儿感知运动能力

宝宝诞生后，爸爸妈妈就曾经开端担忧宝宝“输在起跑线上”了，期望本人的宝宝是最智慧的。实在关于安康的宝宝来讲，婴幼儿期是培育宝宝感知活动才能的大好机会，而并不是一味的寻求宝宝的智力发育。那末，终究怎样增进婴幼儿感知活动才能呢？今天小编就为您来解答。

1.视觉功用的锻炼

对宝宝视觉功用的锻炼是为了让宝宝可以熬炼视觉的留意力及集合力，对物体的追视才能，对物体外形、巨细、色彩的分辨才能，对声音间隔精确估计的才能和眼手和谐才能。起首锻炼孩子的视觉集合的才能和对事物的追视才能。这类才能要重新生儿期就开端锻炼。可在距重生儿眼睛约60厘米的处所吊挂一些颜色鲜艳的物体，并留意按时调解方位，锻炼孩子把眼光集合在某一物体上的才能。锻炼追视才能可用色彩艳丽、有声音、能活动的物体吸收孩子的留意，锻炼他用眼光追视物体并随物体的挪动而挪动，也可跟孩子玩藏“猫”的游戏，即大人用衣物或毛巾遮住脸，或是躲在别人死后，让孩子追视寻觅。

其次，锻炼辨别色彩、外形和巨细的才能。平常让孩子多打仗各类色彩，若有认识地让孩子看各类色彩的丹青、报纸及其他有色彩的物体。在孩子打仗各类颜色的历程中，成人用言语报告各类颜色的称号，以语词强化孩子对颜色的分辩才能。给孩子某一玩具，或教他熟悉某一事物时，夸大让他记着差别事物的色彩、外形、巨细的特性，然后与此外事物加以比力，阐发它们的差别等等。如许孩子养成了风俗，积聚了经历，分辨才能天然会获得进步。

再次，锻炼孩子精确的估计空间间隔。幼儿判定物体间隔远近的程度很低。我们经常能够见到孩子发明一件距他很远、用手底子够不着的工具时，仍旧伸手抓的征象。这是因为孩子不能精确估计物体空间间隔的来由。对此，家长该当留意为孩子供给各类玩具或物体，让他可以触摸各类差别间隔上的玩具，在实践糊口中进修把握物体之间的间隔而且逐渐精确化。

2.听觉功用的培育和锻炼

次要是锻炼孩子的方位听觉及对声音的分辩才能和对言语的分辩才能。

（1）方位听觉的锻炼。一样平常糊口中，成人可在差别的方位，离孩子远近差别的间隔召唤孩子的名字，跟他语言，惹起孩子的留意，让孩子找寻声源。也可用有声音的玩具去逗弄孩子，如把音乐玩具藏在孩子不容易见到的处所，让孩子顺着声音传布的标的目的去寻觅。

（2）对声音分辩才能的培育。用灌音机把各类声音，如汽笛声、车铃声、雷雨声、鸡鸣犬啼声等收录下来放给孩子听，并在灌音或播放时用简朴易懂的言语加以阐明，让孩子进修分辨各类声音。还可以让孩子经由过程模拟进行辨音强化锻炼，从而逐渐锻炼孩子对声音的分辩才能。别的，还要让孩子多进行户外活动，在大天然中去打仗、辨认各类声音。

（3）培育幼儿对言语的分辩才能。家长可常常让孩子听一些配乐童话故事、童谣朗读、戏剧人物对话磁带，让孩子耳濡目染，进步言语的分辩才能。也可经由过程富于变革、布满豪情颜色的腔调给孩子讲故事，教孩子背童谣，并指点孩子模拟复述，有目标、有方案地用和善密切，或欢欣愉悦，或烦闷悲戚，或庄重的言语跟孩子发言，让孩子体验体会各类言语的豪情颜色，进步孩子的言语分辩才能。

3.触觉功用的锻炼

初到人世的重生儿其触觉比力活络，特别是嘴唇、手掌、脚掌、眼睑等敏感部位，你悄悄地碰一碰，他就会立刻作出反响。在糊口中，家长能够故意地给孩子供给各类差别性子的玩具，好比，粘手的橡皮泥、毛茸茸的玩具狗、滑腻的金属汽车等，供小孩子触摸玩弄，让孩子打仗冷暖、轻重、软硬等性子差别的物体，增长孩子对各类物体的觉得，在理论中逐渐开展孩子的触觉功用。

4.开展嗅觉和味觉功用

重生儿期，小儿能对各类气息会作出差别的反响。比方，让孩子嗅刺激难闻的气息，他会做打喷嚏、皱眉、摆甲等行动。孩子吮吸到甜味时，会做出舔嘴的行动，脸上显现出高兴的心情。若闻到咸味、酸味，他会表示出皱眉、闭眼、不安的神色，以至呈现恶心或吐逆的反响。以是，开展孩子的嗅觉和味觉该当从小开端。

孩子小的时分，可以让他被动地嗅各类差别的气息，吃差别滋味的食品，刺激小儿的嗅觉和味觉器官。婴儿长大以后，家长可有目标地鼓舞孩子去嗅差别的气息，品味差别的滋味，并在锻炼的历程顶用必然的言语进行强化，好比问孩子“酸不酸”等，让孩子经由过程本身体验来开展嗅觉和味觉功用。