丁二幼：宝贝成长看得见

学期结束之际，为了了解课程的落实以及各年龄段幼儿各方面能力发展情况。近日，丁兰第二（丁兰、三、四）幼儿园对小中大班各年龄段幼儿进行科学和语言领域的能力测评活动。

本次测评与以往不同，针对语言和科学领域的一部分能力进行了抽查调研，其中有科学领域的数学认知和语言领域的阅读和书写准备；测评组老师通过观察参评幼儿的操作和游戏内容，用慧眼捕捉孩子的各种表现，记录调研信息。

各园区的孩子们在测评活动中，表现各不相同，但对老师的测评调研都呈现出和积极的参与欲望、情绪愉悦，纷纷想把自己的本领展现给大家。园区间的测评调研活动在轻松的、游戏性的氛围中结束了。

各测评小组进行了认真的汇总，对测评中出现的问题进行了分析梳理，并提出了较为合理的调整建议，最后形成详细的测评调研报告，在教师群里公示。

通过测评活动，老师们更全面地了解了幼儿的发展水平及存在的问题，以便更好地制定好下学期班级工作计划，让每一位幼儿都能在教师的有效支持下，获得能力的提高。