不要敷衍孩子的问题，保护好奇心家长要这样做

许多家长会说，本人家的宝宝就是“十万个为何”。实在，在面临宝宝如许那样的成绩时，家长必然要有耐烦为孩子解答。如许才气很好的连结孩子对事物的猎奇心，这对孩子的将来是年夜有协助的。上面，我们来给年夜家分享三方面的教诲经。

1、面临懵懂的儿童，成绩多多却还不能大白庞大的科学道理，家长该怎样培育孩子对科学的爱好？

儿童期间，最主要的是开展孩子的猎奇心，刺激孩子的设想力。物理学家、中国科学院院士、原北京年夜学院长陈佳洱就写过一篇《难忘的游戏》，说的是他小时分，有天打雷，他吓得跑到爸爸房间，说邻人奶奶报告他，那是雷公公要劈逝世不逆子了。他的父亲陈伯吹师长教师，出名的儿童文学作家，笑着说不是那样的，还特地给他做了个尝试，就是找一个玻璃板搁在书上面，然后把积木上包一块绸布，剪几个小纸人放在玻璃板上面。绸布与玻璃磨擦，玻璃就带电了，电就把纸人吸上来，电中和掉了以后，纸人又掉下去了。只需不断磨擦，纸人就不断在跳。还给他讲磨擦生电，磁感到发电以及电有哪些用途。陈伯吹还带儿子去看《创造年夜王爱迪生》、《居里夫人传》的影戏，培育孩子对科学的爱好。

2、关于孩子提出的“怪”成绩，偶然候家长也没法解答，怎样对孩子停止科学教诲呢？

孙云晓：起首家长本人也要做作业，先给本人科普，进步本身的科学素养。当家长不具有响应的常识才能时，最好的办法是当孩子碰到成绩时，和孩子一同查书、找材料，一同寻觅谜底，把发问的历程酿成探究的历程，这是每一个家长都能做到的。牢记不要用低程度的答复塞责孩子，藏匿孩子的猎奇心、探究欲。像上面提到的陈佳洱的例子，父亲没有简朴地答复“不关键怕，没事的”，而是耐烦地用游戏的办法报告孩子此中的道理。

3、针对差别年齿段的孩子，家长在停止科学教诲时需求留意哪些成绩？

孙云晓：孩子的浏览和探究是一种按部就班的历程。最早能够从绘本开端，尽量给孩子多供给体验的时机，在孩子用心玩时，不论他是察看蚂蚁搬场把身上弄得脏兮兮、仍是玩水把地上弄得湿哒哒，在确保没有伤害的条件下，怙恃要有耐烦，要宽大，不要去打搅孩子。理想中，常常瞥见孩子玩得好好的，家长一会让孩子喝水、一会儿让孩子吃苹果，对孩子的察看力、留意力的培育都十分倒霉。

在少年期间，能够指导孩子多读一些科学家的列传，做一些更庞大的探究的项目。家庭是本性化的教诲，家长要发明和尊敬孩子的爱好，尽量地给孩子缔造前提，不要先思索对成就有没有影响。好比福建有个孩子，不肯参与课外班就爱看书，本人做尝试，以至做小火箭，怙恃很撑持他，成果这个孩子在年夜学时期就研制出新观点直升机，得到多项专利。如今许多家长过于功利，只期望孩子看讲授参考书、名流列传，把孩子喜好看的冒险的、诙谐的、猎奇的书通通归为闲书、杂书，抹杀了孩子缔造力的幼苗。