娃娃有没有艺术细胞，全看家长怎么做

孩子们对艺术有生成的喜欢和热忱。除学院，我们家长是否是该给孩子做些发蒙呢？在我看来，不管孩子有无表示出艺术先天，家长都该当教会孩子浏览艺术: 对艺术有观赏力，对美有寻求。

头几天我去孩子的学院观光一年级同窗的表演。孩子们先演了一出独幕话剧，是一个关于分享和相互体贴的小故事。剧情固然简朴，但人物浩瀚，孩子们对人物干系的掌握很好，语气的使用也契合每一个人物身份。一年级的孩子已有戏剧演出的素养，很不简朴。以后另有乐器吹奏，有爵士鼓，钢琴小提琴，另有吉他长笛，从古典乐到盛行音乐都有触及，能够看出孩子们关于各种型的音乐有必然的理解和观赏力。表演最初在一首音乐教师本人编曲作词的独唱歌曲中完毕。

看完此次表演，我颇生出些慨叹。孩子们对艺术有生成的喜欢和热忱。除学院，我们家长是否是该给孩子做些发蒙呢？

有人说：艺术细胞是生成的。没有先天秉异的孩子，没须要后天费力培育。确实，有人生成有一副好嗓子，有人生成对颜色线条敏感，有人从小就喜好演出。的确有少数人生来比他人更有艺术先天。可是，在我看来，不管孩子有无表示出艺术先天，家长都该当教会孩子浏览艺术: 对艺术有观赏力，对美有寻求。

孩子对艺术的敏感固然一视同仁，但怙恃要有一双发明和浏览孩子特质的眼睛。

请让他们自在阐扬，纵情表达。从宝宝能拿画笔开端，让他本人涂鸦; 他能够画任何工具，没必要画得像甚么。宝宝长年夜一点，家长给他们随身带一个画本，在车站或餐厅里能够随时拿出纸笔，自在地勾画线条，缔造属于他们的画作。

请让宝宝自在地歌颂舞蹈。他们能够随着音乐哼唱，跟着节拍扭解缆体，听到欢愉的音乐时高兴地笑，听到悲戚的时悲伤地哭。在他们即兴地编出旋律和歌词时，不惜掌声。

请给他们讲故事书，并耐烦听他们本人编的故事。请用浏览鼓舞的眼神对待孩子的每个艺术缔造，每一次即兴演出。

请给他们潜移默化的时机。年夜一些的孩子，家长能够给他们引见差别范例的音乐，在家里，在车上随时能听到各类气势派头的音乐；能够带他们去看音乐剧，话剧，传统或当代艺术的表演；去美术馆，博物馆和艺术展，看各类气势派头范例的绘画雕塑作品；给他们读文学作品，巨大的文学作品能让孩子感触感染到笔墨的力气。固然，你也能够送孩子去特地进修音乐，乐器，绘画，写作的课程。把艺术陶冶的使命交给专业的教师，这是最间接，最费事的办法。但除非教师是布满艺术灵感也擅长开掘小伴侣的潜力，不然孩子学到的怕是毫无缔造性的流水线才艺。

就教他们在糊口中发明美。我们人类一开端并没有所谓的艺术能够进修，统统的艺术都滥觞于糊口。从糊口中的美被提炼出来逐步成了艺术。因而，我们本人要在糊口中找到美，而且把这类发明美的才能通报给孩子。

我熟悉一名法国妈妈，是一个酷爱糊口的文雅女人。平常总瞥见她带着几岁的儿子去看画展；她常常带着儿子走路，在路上给儿子指东指西，看天空中云的颜色，捡升降在地上的银杏树叶，感慨它完善的外形。让我颇惊奇的是有一次她给儿子道貌岸然地引见本人的各类金饰，从色彩到质地，从设想到搭配，儿子听得津津乐道。我不由得问她为何给才几岁的儿子讲这个, 她半开顽笑地说，我期望他长年夜了当前是有品尝的男伴侣和老公，晓得该给女孩子送甚么礼品。小伴侣从小就晓得甚么是美，怎样用本人的眼睛发明美，怎样寻求美，这是何等罕见的糊口妙技，是怙恃可以给孩子的最好的礼品。

实在，艺术没有同一尺度，美也是见仁见智的。我们不过期望天天的一样平常中，能常常感触感染到艺术披发出的光芒，发明糊口中的美妙事物。而艺术与美，能恒久地安慰我们的心灵。期望我们的孩子长年夜后，不只看到六便士，也能仰面看到玉轮；即便身在水沟，也能仰视星空。

作者引见：

Mrs. Tracy Liu （刘昕）?两个孩子的妈妈。南开年夜学英语专业结业后不断在外企事情，曾在北京，上海，巴黎和喷鼻港事情糊口，曾就任于差别范畴的跨国企业。今朝在上海一半工夫赐顾帮衬11岁的儿子和6岁的女儿，一半工夫自在写作。因为小我私家的阅历，对工具方文明有较深的理解，对儿童和青少年景长教诲有本人的了解考虑，情愿把本人的体验跟更多怙恃分享。刘昕密斯的教诲理念是：每一个孩子都有他们共同的认知和思想方法，家长的职责是找个合适每个共同的孩子安康生长的办法，让孩子们成为最好的本人。