我在家庭教育上如何觉醒？

今天是2016年11月7日灵灵5岁9个月9天

今晚，聆听了生命树家庭教育学院洪昭院长的课《觉醒的父母 觉醒的教育》收获满满。

反思女儿出生后的这近六年里，我确实经历了像洪院长所说的为了孩子无私的付出、全身心的投入，因为孩子的淘气极度的忍耐以及拿孩子无可奈何、对孩子发脾气的多种复杂的状态。结合今天学习的课程，从现在开始，在育儿路上我将从以下几个方面觉醒：

一、带着归零的心态认真学习家庭教育

尽管大学、研究生学习的是教育学专业，工作后还考取了国家二级心理咨询师，但是并不代表自己就能做一个合格的母亲。女儿三岁前我也确实购买了大量的育儿书籍学习，随着孩子上幼儿园以及工作的繁忙，这种学习的劲头逐渐降低。尤其是最近两年，静下心来看书的时间太少。总觉得孩子现在已经步入“正规”了，可以稍微轻松一下了。殊不知，孩子每个成长阶段都有自身的规律，如果当家长的不学习、不充电，则会跟不上孩子成长的步伐。

二、回归教育新常态，不显摆，不浮躁，静心育儿

父母是孩子最好的老师，影响孩子的主要因素是父母。而目前的家庭教育现状则是焦虑的母亲+缺失的父亲=无助的孩子。“不要让孩子输在起跑线上”这个教育的谎言让很多家庭痛苦不堪：有的孩子累死在起跑线上，有的孩子吓死在起跑线上。父母让孩子按照自己的规划学习，与别人家的孩子进行攀比，把教育变成了名利场，苦的是孩子。父母看到别人家的孩子三岁会背古诗、弹钢琴、说英语了，而自己的家的孩子什么也不会，于是开始心慌。父母的恐惧造成孩子的恐惧。

教育孩子的起跑线在于有一对懂教育的父母。父母懂孩子的成长规律才是教育最好的开始，才是真正的起跑线。因此，在对女儿的教育过程中，一定要做到不浮躁、不盲目攀比，尊重孩子生命成长的规律，静下心来育儿。

三、接纳孩子的负面情绪，肯定孩子的优点

近段时间，几乎每周都有一两天会因为女儿的某些在我看来不能接受的行为而对她发脾气。其实很多时候，行为发生在孩子身上，问题却在家长身上。家长的教养态度、教育行为影响着孩子的发展。我一再要求女儿要控制自己的脾气，可是我却会拿工作忙、累为由对女儿发脾气视为正常。

女儿毕竟才5岁多，没有那么强烈的卫生意识、时间观念是正常的，学会放平心态，允许孩子慢慢来，接纳孩子的负面情绪，不再做催促的妈妈。

同时，坚持每天晚上在女儿睡着后写下她这一天的优点，待她第二天醒来后自己翻看优点本。如果父母总是盯着孩子的缺点，孩子会越来越不自信。孩子发现自己有如此多的优点，在行为习惯上会越来越好。

最后，以洪院长的四句话与大家共勉：通过学习家庭教育使自己成为一个合格的父母；通过学习家庭教育知道给孩子合适的养分；通过学习家庭教育明了生命现象；通过学习家庭教育帮助孩子塑造一个良好的品德。