学会用“放大镜”去爱孩子

学会用“放大镜”去爱孩子

文/许小美

周末就会想着要带小温馨去哪里玩呢，她每次都回答：苏州乐园。孩子都喜欢游乐园这个地方，充满着神奇的魔力，可以玩滑滑梯，可以玩荡秋千，可以喂食物给鱼儿吃，可以坐缆车，可以坐轮船......娱乐设备应有尽有，孩子们更是可以玩得乐不思蜀。

小温馨除了喜欢吹泡泡，还有一个就是爱玩放大镜。这个放大镜还是Paul 工作所需放在车子上备用的，可小温馨一看到变爱不释手了，怎么劝都不肯还给Paul。现在出去游玩也成了拍照片的道具，她会拿着放大镜寻找它的变化。我告诉小温馨，放大镜可以将字体变大，将小小的图片变大，看起来会更加清楚。

放大镜的神奇也吸引了小温馨的兴致。她一边拿着冰淇淋杯，一边拿着放大镜看，我引导她不断去调节放大镜与冰淇淋的距离，很快小温馨咯吱咯吱笑了起来。我知道，她已经发现了放大镜的奥妙了。孩子都是爱探索的，现在的小温馨总是会问很多的问题。比如：在游乐园玩，看到蝴蝶在飞，她会问我：“妈妈，为什么蝴蝶有翅膀可以飞，我不可以飞呢？”比如：她看到Paul在玩手机，会问我：“妈妈，为什么爸爸可以玩手机，我为什么不可以呢？”比如：她看到月亮挂在夜空中的时候，会问这样问我：“妈妈，为什么月亮在晚上会出来，太阳白天才出来呢？而且有时候月亮是弯的，有时候月亮是圆的呢？”......

玩放大镜的时候，小温馨也会问我为什么放大镜可以放大物体？总之，无穷无尽的“为什么”真让我不知如何回答。我知道对于这个年龄段的孩子对一切都充满了探索和求知的欲望，她的好奇心在驱使自己不断去体验这个未知的世界。面对一些我知道的问题会大方的告诉她，而一些我不知道该如何回答的，便也不隐瞒。事后查阅资料后还是会把答案告诉她，放大镜实际上是一种焦距较小的凸透镜。由于光线通过凸透镜会发生折射，使凸透镜具有放大、聚光、成像的作用。尽管她还小，未必能听懂答案的意思，但我不想也打消她的积极性。

有时候孩子的问题越多，家长越没有耐心作答，甚至会采用不理睬或者冷漠的方式对待。对于孩子的好奇心家长一定要正面引导，多鼓励孩子自己动脑筋思考问题，大一点的话就让他们自己去寻找问题的答案。所以平时我们应该多给孩子一些鼓励，不要过多干预，多为孩子创造机会激发孩子的想象力和创造力。

放大镜也让我想起在育儿这条路上，许多父母都总是会放大孩子的缺点，缩小孩子的优点。我们总是以为自己够爱孩子，可当孩子犯错，不听话不懂事的时候，我们还是会对她有多要求。我们自以为很爱很爱我们的孩子，可爱的方式却让孩子无法接受，甚至让他渐渐远离我们。

今天同事A家儿子考试成绩出来了，95分，她很不开心，觉得孩子错的那两道题完全是粗心导致，她很生气得打了个电话训斥了一通问为什么总考不到满分？而另一个同事B家的儿子成绩也出来了，95分，她在中午吃饭的时候出去买了一个孩子心仪已久的玩具车回来，说要奖励儿子，考出了比90分还超出5分的成绩。两种不一样的方式，相信结果也会截然不同。而我更欣赏B的方式，爱孩子就应该多鼓励他。

孩子都是渴望赞美和鼓励的，如果我们一直批评和责备孩子，他也就丧失自信，变得不喜欢自己了。我们要善于发现孩子身上的优点，宽容去对待孩子所犯的错。放大孩子的优点，缩小孩子的缺点。多点耐心引导，孩子才能真正快乐的长大。当我们用心去爱孩子时，你会发现生活中她给你制造了很多的惊喜，同时也会觉得她身上有很多的闪光点，变得越来越优秀，越来也可爱了！

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