用儿歌引导孩子的正确行为

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作者 悠扬晚笛 米粒妈咪课堂  ← 点击红色字,关注公众号
2018-09-28 09:22 字数 2247 阅读 932评论 0
《音律启蒙》
启发教育孩子有多种形式,用儿歌引导孩子的行为,效果就非常好。我儿子5岁,没有饭前洗手的习惯,还喜欢剩饭。为此,我和妻子没少批评他,可他就是改不了。后来我试着编了一首儿歌: 饭菜喷喷香,全家快来尝,吃饭先洗手,不慌也不忙,细嚼要慢

启发教育孩子有多种形式,用儿歌引导孩子的行为,效果就非常好。

我儿子5岁,没有饭前洗手的习惯,还喜欢剩饭。为此,我和妻子没少批评他,可他就是改不了。后来我试着编了一首儿歌: 饭菜喷喷香,全家快来尝,吃饭先洗手,不慌也不忙,细嚼要慢咽,不剩饭和汤。 竟一下子改掉了儿子的坏习惯。

有时,儿子任性地在屋里又蹦又跳,乱喊乱叫,妨碍了楼下邻居们的休息。说他,他不听。于是,我又琢磨着编了这样一段顺口溜: 我不喊,也不叫,不在屋里乱蹦跳。摆积木,看画报,爸爸写字我不闹 。孩子明白了这个道理,就老实多了。

有一次孩子得了感冒,在家呆了十多天。当他感冒好了以后,送他到幼儿园去,他又哭又闹不愿去,我还是用老办法,给他编了一首上幼儿园的儿歌: 好孩子,要听话,幼儿园,也是家。晚上妈妈早接你,爸爸喜欢听话娃。 就这样一边鼓励,一边用儿歌开导他,收到了较好的效果。

孩子通过儿歌掌握了行为标准,同时儿歌使幼儿和父母建立了亲密无间的感情

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