“隔代教育”的是与非

隔代教育的是与非

隔代教育出现的背景

　　越来越多的父母因为工作繁忙、经济压力大、离异等多种原因而无力抚养照看孩子，所以会将孩子的生活、教育等责任托付给自己的父母。这种现象被称为“隔代寄养（抚养）”。

　　有寄养就会有教育，两者是息息相关的，所以“隔代教育”与“隔代寄养（抚养）”的定义比较相近，用最简短的话表述就是：祖辈家长帮助我们教育孩子。

　　中国是世界上为数不多的普遍存在“隔代教育”的国家。在国外，孩子很小就进了幼儿园、托儿所，18岁独立成人，所以基本上没有隔代教育。据调查显示，在我国城镇有近五成的孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆长大的，孩子的年龄越小，与祖辈家长在一起生活的比例就越高。随着社会老龄化趋势的形成，隔代教育现象愈来愈普遍。年轻的父母在生活、学习、工作的多重压力下，该如何承担家庭教育的责任已成为一个社会问题。

　　什么原因导致“隔代教育”的现象日渐增多？

　　1. 在城市化进程加快、经济体制转型、各行各业高速发展的今天，我们肩负成家立业的双重压力：要加倍投入工作不断充电，争取事业的成功；还要顾及家庭提高生活水平。在初为人父人母时，时间和精力严重不足让我们无法全心全意抚养孩子，所以不得不把孩子交给自己的父母抚养。

　　2. 在农村，中国传统的家庭模式中，几代同堂的大家很多，所以隔代教育便自然形成。在城市，中国特定的社会背景下，人口老龄化、独生子女时代的到来，隔代教育已经成为让我们这代父母最放心的一种家庭教育方式。

相关链接： 隔代寄养盛行源于亲子理念匮乏

                 “隔代寄养”中国式亲情不能承受之重

                 隔代寄养父母的无奈要多过自愿

 隔代教育的现状与类型

　　一项关于“隔代教育”的全国范围调查结果显示：中国有近一半孩子是跟着爷爷、奶奶、外公、外婆长大的。在上海，60%属于“隔代教育”；在广州，接受“隔代教育”的孩子占到总数的一半；而在北京，接受“隔代教育”的孩子多达70%。

　　为什么这么多的家庭都会选择“隔代教育”？

　　1. 祖辈家长有较多的育儿经验，有充裕的时间和足够的耐心。

　　2. 由于祖孙的血缘关系，老人会本能地对孙辈产生慈爱之心，这就有了隔代育儿获得成功的心理基础。

　　3. 多数祖辈家长常有一种儿童心理，特别喜欢和小孩玩乐，极易形成融洽的关系。因此，为教育孩子创造了良好的机会和条件。

　　4. 祖辈家长丰富的生活知识和深厚的人生阅历为教育孩子提供了资本和权威性。当然，由于祖辈家长受历史条件和自身年龄特点的局限，不可避免地存在一些不足，我们做父母应该保持较为理性的认知，避免长辈错误的教育导向。

　　针对目前普遍的“隔代教育”现象，我们把它划分成了以下类型：

　　1. 松散自由型。

　　祖辈家长觉得孩子年龄小，就应该以玩为主，学习是长大以后的事，所以由着孩子的性子来，过于的松散，缺乏管教。

　　2. 过分监督型。

　　祖辈家长什么事都要督促孩子，经常检查孩子的行为，一有不对劲就唠叨。这样就造成了孩子的依赖性和惰性，以及对成年人的不信任感和逆反。

　　3. 严厉管教型。

　　祖辈家长对孩子的批评多于鼓励，责罚多于奖励。这种传统的教育方式易使孩子产生严重的自卑、自闭及叛逆心理。

　　4. 宠溺关爱型。

　　祖辈家长对孩子做什么事都不放心，本来孩子可以自己做好的，但祖辈家长大包大揽，全代孩子做了，使孩子缺乏锻炼和独立性。

　　5. 民主理解型。

　　这种教育方式是最合理的、最科学的，尊重孩子的意愿和兴趣，正确地指引孩子健康成长。

隔代教育的有利因素

　　如果祖辈家长具备一定的现代家庭科学教育理念，带孩子是有不少的优势的。

　　优势一：不少祖辈家长有充裕的时间和精力，而且愿意花时间与孩子在一起生活。他们不仅照顾孩子的生活，提供学习的条件，进行适当的指导，还能够耐心地倾听孩子的叙述。一般说，祖辈与孙辈之间容易建立融洽、和谐的关系。

　　优势二：祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同的年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，他们知道的要比孩子的父母多。

　　优势三：祖辈家长在长期的社会实践中积累的丰富的社会阅历和人生感悟，是促进儿童发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。

　　优势四：祖辈家长自身有一种童心，极易与孙子孙女建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础，利于祖孙两辈身心健康。　

隔代教育的不利因素

　　1．容易形成溺爱。

　　多数祖辈家长常有一种因自己年轻时生活和工作条件所限没有给予子女很好的照顾，而把更多的爱补偿到孙辈身上的想法。这种想法往往导致产生“隔代惯”的现象。祖辈家长对孙辈疼爱过度，处处迁就孩子，容易造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下。还有一些祖辈家长因过度疼爱孩子而“护短”，致使孩子的弱点长期得不到矫正。

　　2. 思想观念陈旧。

　　许多祖辈家长不顾时代的变化，仍用老观点要求孩子，教给孩子过多的老经验，缺乏开创性精神和发散性思维的培养。还有一些祖辈家长因文化低、思想旧，无意识地给孩子传授不少封建迷信的东西，无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度。

　　3. 造成孩子与其父母的感情隔阂。

　　祖辈家长对孙辈的溺爱和护短，容易造成孩子很难接受其父母的严格要求和批评，还容易形成感情隔阂和情绪对立，使正常和必要的教育难以进行。

　　4. 隔代教育对孩子的个性发展有着一定影响。

　　因此，年轻父母不管怎么忙，也要抽时间与孩子在一起。把孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长，是对孩子不负责任的做法。有一项资料显示，中国有60%以上的失足少年与隔代教育有关，有不少问题少年从小都是由祖辈家长带大的。当前在研究青少年网络成瘾综合症时，结论也是在隔代教育和有家庭暴力的家庭中呈高发状态。

相关链接：  隔代教育容易溺爱的六大原因

                   隔代教育的五大弊端你知道吗？

                   隔代教育的弊端父母不可轻视

                   隔代教育代替不了亲子教育

                   可以隔代照顾不能隔代寄养

如何改善隔代教育现状

　　不管时代如何发展，隔代教育在我国是不可避免的，一方面是由于传统的家庭模式所致，另一方面也是社会现实所致。虽然隔代教育有不少问题，但是这种教育方式还是将长期地存在下去，我们应积极的改善隔代教育中的弊端，取长补短，使祖辈家长们更好的隔代寄养（抚养）。

　　1. 祖辈家长和孩子的父母对孩子教育的思想认识应统一。

　　两代人往往对教育孩子存在认识上的差异，如年轻一代比较注重孩子的智力培养和个性发展，而祖辈 家长们则看重做人的道德和艰苦奋斗精神的教育(虽然祖辈家长对孙辈有溺爱娇惯的毛病)，这就需要两代人相互沟通，统一认识，择善施教。还应注意不要在孩子面前暴露教育方面的分歧，维护孩子父母的威信。

　　2. 祖辈家长要注意接受新思想，学习新知识，尽量用现代科学知识抚养教育孩子。

　　3. 两代人协商建立必要可行的家规，同时也要给孩子一定的自由度和独立性。

　　4. 祖辈家长要以理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，要爱得适度，正确的爱有利于孩子的健康成长。还应积极创造机会让孩子和其父母多接触，疏通感情，两代人共同努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。

　　5. 年轻的父母首先要端正态度，不管多么忙，都要抽时间与孩子在一起，不要把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长——这是对孩子极其不负责任的做法。

　　6. 作为孩子的父母，同时作为祖辈家长的子女，我们要经常与祖辈家长沟通，只有两代人统一认识、明确目标、步调一致，孩子的教育才会通向成功，孩子也会从幸福的家庭中走向五彩缤纷的大千世界。

相关链接：家庭注意五大点　打造完美隔代教育

                 隔代教育弊病多　怎么说老人才会听

                 隔代教育如何扬起长避其短？

                 隔代教育，不要溺爱不要包办

么么寄语

　　隔代教育历来都受到不少批评，我们不否认，因为隔代教育中确实存在着不少的问题，例如祖辈家长的思想观念陈旧，教育孩子使用的都是老观点，使孩子缺乏开创性和发散性思维的培养；祖辈家长对孙辈的溺爱和护短，容易使孩子难以接受其父母的严格要求，形成思想和情绪上的对立等等。

　　但是，我们也不能以偏概全地把教育上的问题都归结到祖辈家长的身上，使“隔代教育”成了许多人教育孩子失败的借口，也成为对问题少年指责的理由。其实，年轻一代的父母在教育孩子方面也存在着各种不科学的观念和方法。

　　面对“隔代教育”中存在的问题，除了改变祖辈父母一些过于守旧的方式方法外，更重要的是我们做父母的要彻底改变。我们要认识到抚育孩子是我们的主要义务和责任。再忙碌，也不能作为把孩子丢给祖辈父母的借口。

　　么么希望不管我们有多忙，都要抽出时间与孩子在一起进行各方面的交流与关爱，不能完全把对孩子的教育权、抚养权交给祖辈父母。

　　请我们努力做一名合格的父母！