2011版新课标将启用 三年后中考难度降低

　　2011年新课标今秋启用，广州教育专家详细解读——

　　教育部颁布了义务教育阶段课程标准(2011版)，今年秋天开始启用。近日，关于新课标的话题持续发酵：为何降低识字增加背诵内容?花这么多精力学英语有什么用?课改多年为何学生负担不减反增……为此，记者专访了广州市教育局教研室主任黄宪，为读者详解新课标。修订后的新课标的重大变化是：课程容量减少，难度降低。这意味着，从标准层面减轻学生学业负担，三年后的中考等考试难度也随之降低。

　　对于一般市民来说，对“义务教育课程标准”的含义及作用可能不甚知晓。所谓“义务教育课程标准”，是国家对于学生在义务教育阶段学什么的一份纲领性文件，被老师奉为教学的“法律”。课程标准直接影响着教材、考纲、考试的设置，其重要性不言而喻。

广州市教育局教研室主任黄宪。(资料图片) 　朱元斌 摄

　　这次2011年版的课程标准，从讨论到正式颁发已历时十年之久。从这次修订的课标来看，既是充分汲取了10年的经验，也将上一次课程改革暴露的问题进行有针对性的完善。总的来说，体现了《教改纲要》的精神，坚持了素质教育方向，进行了知识更新，体现了人才培养的要求，更具时代特征、中国特色和国际视野。

　　减负　语数英等减少容量降低难度

　　新课标颁发之后，媒体报道侧重在语文的识字、背诵、英语分级等方面，但未涉及总体以及其他学科。这引发市民就某些部分强烈争议：“语文背诵篇目增加，这不是让学生的负担陡增吗?小学毕业英语就要能说会道，要求太高了吧?”

　　事实上，根据市教研室一众教研员的分析，修订后课标的课程容量有所减少，课程难度略有降低。

　　以语文为例，在第一学段中，修改稿要求“认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写”，与原来的实验稿相比，减少了200个。而在第二学段当中，累积会写常用汉字减少400个。

　　数学在难度上同样有所降低。如从学时上来说，第一、第二学段总体减少11学时，删除了部分过难的内容。删除较多的要算历史和物理。如历史过难过偏的知识点减少了63个，而物理几乎减少了一成的课程内容。

　　改动堪称“颠覆”的还有生物学科。生物科一改平日章节的安排模式，而是通过以“重要概念”为线索设计课程。首先精选了50个重要概念为学习重点，其次降低对次要内容的要求，减轻学生负担。

　　网络　引导学生正确上网

　　在上一次改革当中，提倡培养学生创新精神和实践能力，而在新课标中这样的要求得到继承和细化，并提倡自主、合作和动手实践等教学方式。