咱班的小博士——-“猪”

高高的个子，鼻子下有一颗痣，总有讲不完的笑话，聪明、勤奋、爱看书。他就是咱班的小博士----朱晨皓。

一年级时，老师的那些疑难问题他总能对答如流，还能讲很多故事、见闻给大家听，田老师就送了他一个小博士的外号。至于“猪”么，是在上学期，一次上课，赵老师叫他回答问题，因为赵老师教我们的时间不长，一下想不起名字，便指着他叫了声“朱”。于是就被不怀好意的我们改成了“猪”。

聪明与勤奋的结合才能造就天才，他就是这样的一个人。暑假里，LOGO班的唐老师每天都会布置几道题目让我们做，其他同学都拖三拉四的，要老师催了才交作业，只有他总是早早的做好发给老师。他不但认真完成老师要求我们自学的部分，还自己研究高难度的七巧板，开学的时候，我发现他都能在LOGO软件上做动画了，看得我这个懒人又羡慕又佩服。向他请教怎么做到的，他告诉我，假期里他每天都在软件上用七巧板拼一幅图，做一幅动画并配上颜色。要知道那时候我才会画五角星呢！他说：“学习没有捷径的，只能一步一步往前走，才能到达目的地。”

他的智慧大部分来自于书，书就像是他的挚友，不管走到哪里他总要带上它，只要一有时间他就会捧着它。看，下课了同学们都像出笼的豹子，一个个往外冲，只有他马上翻开书包拿出书静静地翻看着；吃完午饭，大家都到操场上去玩了，他还是静静地捧着他的书；早上，早读还没开始，他也能趁着一点点时间在书海里遨游一会儿。有时看得入迷，我们在他边上玩，喊他，他都能不受影响，顾自己看书。爱看书的他，却和书呆子一点搭不上边，他阳光开朗，还很会讲笑话，总能把书上看到的好笑的段子，绘声绘色地讲给大家听，还不时惹得大家哈哈大笑。爱看书使他见多识广，他的作文总能成为范文。他看到好看的书还会推荐我去看，有时休息天他还会约我一起去书店看书，在他的带动下我渐渐也和好书交上了朋友。

并不是在一起打打闹闹才是最好的伙伴，有时一起捧着书静静地看，虽然没有交流没有嬉戏，但更能体现我们之间的友谊。他的勤奋好学，他对知识的求贤若渴，都值得我向他多多学习。