让孩子在游戏中快乐成长

陈鹤琴先生说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。”自主性游戏以宽松的游戏环境、丰富的游戏材料、愉悦的情绪体验受到了小朋友的喜爱。因此，杭州市京都实验幼托园流水园区积极开展幼儿自主性游戏的创设，在对孩子最喜欢的游戏的调查基础上创设了：丛林冒险、创意建构、创意连连乐、玩沙玩水、玩转球类等场地，供幼儿自主游戏，并投放各种游戏材料调动幼儿游戏的兴趣。如玩转球类区域：在原本玩轮胎、玩球类游戏的基础上，增设了长条木板、自制纸球、自制曲棍球、梯子、帐篷等材料，游戏材料的丰富性、层次性满足了幼儿发展的需求，激发了他们多样性游戏行为；创意建构区域：在原本玩单一的交通墩的基础上，增设了塑料水管、皮筋、长梯子、油桶、呼啦圈等材料，新的材料激发了幼儿新的兴奋点，促使他们的游戏行为向纵深发展，并在游戏中感受到更多的快乐。

实践证明，宽松自由的氛围，具有挑战性的材料是幼儿进行自主游戏的基础，我们创设的材料充分尊重了孩子的自主性，尊重孩子的需要和表达，让每一个孩子都有平等参与自主游戏的权利，让每一个孩子都有发展的空间。今后，京都幼的所有教师将不断努力，走进游戏，走近孩子！在游戏中做孩子的良师益友，让孩子们在游戏中快乐地成长