交流游戏的观察，碰撞思维的火花

4月30日下午，参加“幼儿角色游戏的观察与指导”分层教研的全体教师在东城幼儿园快乐园区会议室参加了本研训的第二次活动，本次活动，全员观看了本园的一段幼儿角色游戏的现场实录，填写观察记录表后，各位教师各抒己见，就自己的观察和想法同大家观点交流。

整个活动包括了两个环节，观察一段小班幼儿“娃娃家”角色游戏的实录视频，以及就教师们观察所填的表格，口述交流，观点碰撞。20多分钟的视频里，教师们将习得的《指南》中关于游戏观察的自学内容内化并实践利用，带着问题进行思考，带着思考观察。表格填写后，教师们就所运用的观察法、观察重点、观察方法、观察内容以及分析等等，进行讨论交流。

这次活动，既是一次以“游戏的观察”与实践相结合的主题教研活动，同时也是一次展现教师观察力、思考能力的交流活动。为了能更好的掌握观察法并将其运用到日常观察中，大家在一种充实、高效，又相对轻松地氛围中进一步学习和实践了“幼儿角色游戏的观察”理论。这次活动中，不仅得到了整个分层组巨大的支持，也通过活动在游戏的观察与指导方面，给老师积累了宝贵的经验。