关注多元情感体验，促进情绪健康发展

2019年5月23日上午，上海市安亭幼儿园园长诸佩利来到东城幼儿园“依托绘本促进幼儿健康情绪发展的教学设计”培训班，为学员们带来了两节精彩的教学活动和一堂关于“幼儿健康情绪发展的教学设计” 的生动演讲，活动受到了培训班教师的激烈掌声和积极肯定。

情绪情感的良好发展是幼儿健康成长的重要指标之一。依托绘本教学，促进幼儿健康情绪发展，是本次培训的重心。诸佩利园长以生动的实际课例，展示了一节中班的绘本教学活动《可利的微笑》，以及另一节大班的绘本教学活动《阿丹和阿布》，两个活动都很好地诠释了如何利用绘本，使幼儿情绪得到充分地表达和尊重，“勇敢”、“喜悦”、“伤心”等情绪，随着绘本故事的推进，有了更为丰富的体验。

随后，诸佩利园长为大家做了《关注体验，快乐阅读》为名的主题讲座，重在指导教师们如何开展“以情感体验为主导的幼儿文学欣赏活动”。绘本的选择、绘本的教案设计、设计的技巧等教师们常常困惑的问题，在讲座中诸园长都为教师们做了详尽的解答。

优秀的绘本教案设计，通过给幼儿多元的情感体验，帮助幼儿理解文学作品的内涵的同时，丰富幼儿情感，也利于幼儿情绪情感更健康地发展。诸佩利园长的精彩一讲，教师们受益匪浅，定能将这种会场里感受到的“多元体验”带给孩子们。