下城研究共同体“幼儿游戏与评价的实践研究”成果展示

2019年5月26号，新华实验幼托园竹竿巷园区进行了教育研究共同体第四小组暨新华幼托园“幼儿游戏与评价的实践研究”成果展示会。

成果展示会当天，教育共同体第四小组的成员一行共8人就新华实验幼托园的“幼儿园室内自主性游戏”的开展进行了现场观摩、评价，她们一致认为竹竿巷园区的室内自主性游戏非常有特色，能根据每个年龄段选择适合的材料，如小班的大型乐高玩具、纸盒、一次性碗、中班的茶叶罐、饮料罐、清水积木，大班的多米诺骨牌，纸杯、纸牌等，幼儿在游戏中能充分发挥其创造性和自主性，观摩后，韦健老师进行了《自主玩 快乐学——幼儿园室内自主性游戏的组织与指导策略的实践研究》的课题成果介绍，她从材料的选择与投放、环境的创设与划分、游戏的开展及再思考等方面来展开阐述，非常详细地向大家介绍了什么是室内自主性游戏，研究的目的，怎样根据年龄选择游戏材料，时间上该怎样安排，可以进行哪些游戏等。

京都实验幼儿园的张莉华老师就《基于绘本的幼儿园情境游戏实施策略的研究》进行了课题成果介绍，张老师把课题正在实施的方案、实施的过程用图文结合的方式进行了展示，成员组老师对该课题提出了宝贵的意见和建议。

景成实验幼儿园的俞伟芳老师的《关于幼儿园游戏评价的难点研讨》向大家提出了困惑，大家一起讨论解决难点解决困惑。

“幼儿游戏与评价的实践研究”成果展示会是教育局第一次用研究共同体的形式进行课题的研究，能让参与的幼儿园和老师共同提高。