丽水市教研室教研员来夏小参观交流

周四上午，在江干区教育发展研究院田小琴主人的陪同，在丽水市教研室桑主任的带领下，丽水市教研室教研员和基地学校负责校长一行30人走进了夏衍小学，开启为期半天的参观交流活动。 学校全体班子成员热情地接待了到访的嘉宾。在参观学校校史馆和环境建设的过程中，戴玉梅校长、杨朝红副校长和周世琴工会主席围绕“百年文化”、“夏衍文化”、“种子文化”介绍了学校的办学历程和理念。在悠悠的办学长河中，学校始终追求着同一个梦：让每一粒种子蓬勃生长。这也是夏衍人共同的追求。

在参观学校操场和图书馆时，潘江儿副校长娓娓道着足球乐园和书香校园的故事：在学校这片绿茵场上，学校融合本菲卡外教资源和学校体育教师力量，开设一至三年级的足球校本课，按照孩子的足球基础组件梯队式的足球社团，时常会看到老师、孩子们踢足球的身影。现如今学校足球队已是杭州市市长杯足球联赛冠军、江干区本菲卡校园足球联赛冠军、绿鹰杯足球联赛冠军……学校不仅让孩子动起来，更是让孩子能静下心来徜徉书海，每天宽敞的图书馆都向孩子们开放，开展经典诵读、班级读书会、读书节等系列活动，真正让书成为孩子们的成长伴侣，学校图书馆已是浙江省示范性图书馆，语文组组织学生参加浙江省文学之星征文评比连年获团体奖。

紧随其后，分管德育和艺术的张智利校长助理向来宾介绍了学校独有的“金穗少年”德育主题活动：认识夏衍爷爷、亲近夏衍爷爷、了解夏衍爷爷、走进夏衍爷爷，让孩子们从走进校园那一刻开始，经历长长的六年学习生活，成为具有“夏衍品质”的人。

而学校的艺术也是紧扣舞蹈这一特色，普及“炫丽舞动”课程，推进合唱、舞蹈、话剧、影视创作等社团阵地，让更多的孩子在艺术熏陶中快乐成长。伴随着张助理的介绍，教研员和校长们走进了我们的品德+课程《集体力量大》，胡雯维老师的学科融合设计理念，大气精彩的演绎，给与会嘉宾留下了深刻印象。用桑主任的话来说，这是一堂开放融合、寓教于乐、思辩创新的课。

最后，考察团走进学校的会议室，围坐一圈，聆听戴玉梅校长的学校课程建设实践思考。戴校长从校园建设的整体规划、学校育人理念、教师团队建设、学校已有课程基础以及学生自身发展需求等方面向校长们全方位多角度地介绍了我校“让每一位学生成为具备扎实的基础学力，个性充分发展的种子少年。”的课程建设理念与基础，同时又围绕基础课程、拓展课程的开发与实施，从开齐开好，注重基础性课程校本化实施；立足本土文化，开设特色课程；采取长课联排·短课分散·大课集中·双师制多元组织方式；基于积攒学习体验卡的过程性评价四方面详述了学校课程实践的思考与策略。

曾经来过学校的叶校长赞叹道：再次走进夏小，学校更美丽了，底蕴更深厚了，管理更精细了。