最有意义的成长礼物

为了提高幼儿的自理能力，加强幼儿的自我服务理意识。近段时间，丁兰第二（丁兰、三、四）幼儿园举行了一场别开生面的幼儿生活自理能力比赛。

此次比赛分为大班、中班、小班三个年龄组，在班级预选赛的基础上，每班选出5—10名选手参加比赛。根据幼儿的年龄特点和发展水平每个年龄段制定不同内容的比赛项目：小班的孩子有穿鞋子、折衣服、剥桔子；中班的孩子有塞裤子、夹花生、纽扣子；大班的孩子有系鞋带、叠被子、扫落叶等等。总之，每个年级组都有不同的内容，让孩子们进行比赛。

比赛尚未开始，孩子们的热情已空前高涨，随着“预备，开始”一声令下，参赛的大班小朋友们在同伴的“加油”声中快速地系鞋带、叠被子。有的小朋友身手敏捷，动作灵活迅速；有的则急于求胜，反而忙中出错，被子叠得有些不整齐；有的动作虽稚拙但很认真。坐在一旁观战的小朋友们则一直在助威喊着，情绪比场上的成员还紧张，害怕同伴出现一些小失误。再瞧中班纽扣子衣服的小朋友，他们也毫不示弱，个个争先恐后、手脚麻利地把衣服上的扣子一个个不出差错的扣的整整齐齐。也别小瞧小班的小朋友哦，他们个个都集中注意力、动作麻利地剥开了手中的橘子。不一会儿，一位小朋友就高高地举起了自己的小手。哈哈！原来他第一个剥完了！其余孩子也不甘落后，陆续完成了任务。场下不断传来的助威呐喊声，将现场气氛推向了高潮。

通过本次活动，既可以帮助幼儿掌握一些生活自理技能，激发幼儿自己动手的意愿，还可以增强幼儿的集体荣誉感，同时也落实了平时教育中老师对幼儿生活技能教育的渗透，相信我们的孩子在以后的生活中会越来越棒。我想在孩子的成长过程中，教会孩子生活的技能比家长代替他生活来的更有意义！