学习故事中环境材料的研讨

杭州市万家星城幼儿园的教研重点是学习故事的研讨，老师们利用两周的时间对班级材料做出了一些新的调整和跟进，针对一个区域的材料来进行材料的思考，孩子们是如何使用材料的？对材料的保持兴趣如何？材料的呈现形式如何都是本次教研活动中老师们交流和探讨的内容。每位老师交流分享后首先是对自身班级材料的一个思考，同时也是学习同伴中的一些有益的经验，对自身也有一个促动和相互帮助的作用。

通过本次教研活动，对每个年龄段的材料进行研讨和梳理，理清了老师们对班级材料的规划和整理摆放。老师们意识只有不断的更新材料，为制造“哇时刻”做出积极的准备，才能够出现我们期待的惊喜。经过调整和跟进后我们的重点便是放到学实际观察孩子的游戏情况，转换到实际的行动之中进行研讨。