师徒开课大碰撞互动教研收获丰

为了加强对青年教师的培养力度，促使青年教师的专业成长。杭州市灯塔实 验幼托园教研结合幼儿园园本特色——传统民间美术，以师徒结对的活动方式、同课异构的教学形式，开展美术特色教学活动展示。同时，还邀请了区内互助结对园——东新幼儿园一起参与活动，共同发挥师傅的“传、帮、带”作用。

本次活动分为三个环节：活动观摩、反思教学、互动教研。活动中，幼儿园9位徒弟在师傅的指导帮助下，共同选课、备课，深入钻研活动教材、精心设计教学活动。徒弟们对活动的目标、重难点、问题设计上有了更深刻的认识与理解。在活动展示的过程中，老师们向大家展示了一堂堂精彩的特色美术活动。师傅们在活动中呈现出有效的师友互动、开放自主的活动课堂等等，他们的教育智慧与策略给全园教师留下深刻印象。而青年教师们以生动活泼的课堂教学、精美形象的多媒体课件组织教学活动，深受幼儿喜爱。活动结束后，师徒们针对自己的教学活动说课、反思、点评，收获来自彼此宝贵的意见。幼儿园基于本次活动，教研组针对“民间美术特色活动的有效开展”开展研讨，深入分析环节设置、提问设置、过程趣味性等，进一步加深教师对园本特色的理解与提高活动组织能力。

师徒结对是幼儿园教师素质提升的一个重要捷径。本次活动，不仅营造了师徒教学相长、相互学习的氛围，也激发了教师们的学习积极性，提高了幼儿园师资队伍的建设水平，更进一步促进幼儿园的可持续发展。