行走在心之间

2019年5月9日下午，由下城区德育研究室主办，杭州市京都实验幼托园、杭州市朝晖幼教集团承办的中小幼“家长课堂”（幼儿园专场）活动在京都幼流水园区拉开帷幕。 本次家长课堂邀请到了夏丁玲、何洁、刘艳三位心理教育大咖，帮助家长了解孩子心理发展并获得有效的教育策略指导。现场家长互动热烈，享受了一场教育的“饕餮盛宴”。

一度让家长曾经以为孩子是一张白纸，给他们什么，他们就学习什么。随着理念的更新，我们知道了，孩子是有能力有自信的学习者，这就使得家长、老师们更为迫切地想要了解、探究孩子们幼小的心理世界到底是怎么样的呢？ 夏丁玲女士，国家二级心理咨询师，知名调解专家。她的观点是：孩子的处境，我们要感同身受。家长过高的期望值容易带来失望，让你和孩子都失去信心，我们要慢慢来，让孩子在被滋养的环境里自己长大。在孩子的成长过程中，家长要给他宝贵的童年经验助他自己走路，在游戏中体验快乐和成功，学习独立和承担责任，从中学会爱自己、爱他人，逐渐实现自我的认可。

何洁女士，浙江大学心理与行为科学系副教授、博士生导师、主攻方向儿童气质与个性。她强调：作为家长要耐心去了解孩子的各种情绪和行为产生的背后原因，学着站在孩子的角度出发看待一件事情，注意家长自己的言行。每户家庭的社会背景和文化背景等都不同，所以孩子的天性和父母教养方式也会不同，致使孩子产生心理的变化也会有所不同，所以作为家长应该就孩子的行为表现究其原因着手解决。

刘艳女士，杭州市第七人民医院儿童心理科主治医师，擅长童年情绪障碍、儿童注意缺陷多动障碍、抽动障碍、孤独谱系障碍、儿童期精神病等儿童、青少年心理精神问题的诊疗工作。她认为：爱并不是简单的给予活动，爱要求另一个的完全参与—起用他们的头脑和心智。你的行为对孩子来说的助力还是阻力？3岁后儿童开始更独立对自己成败作出反应，评价标准渐渐客观，并非单纯的快乐也非单纯的失望。家庭教育，实际上是父母与孩子共同学习成长的过程。孩子好像一面镜子，父母们因此多了改变和提高自己的机会。

三位专家运用自己丰富的理论知识与此相结合的实际案例，与家长进行互动，双方提出疑惑、共同分享和探讨解决有关孩子成长过程中产生的心理问题，很多家长表示今天的不虚此行，为自己教育孩子添加了浓重的一笔。 我们希望通过“家长课堂”这样的平台，逐渐形成社会——学校——家庭一体的有效合力，成为最好的父母，最好的孩子！